為什么有人說(shuō)大人的性器官與小孩不一樣，為什么長(zhǎng)大之后就要將自己的性器官遮蓋起來(lái)，10歲女孩的女性私處與成年人到底有什么不同？當(dāng)然，除去處女與非處女的不同，其他方面有什么不同呢？10歲女孩子的女性私處到底是長(zhǎng)什么樣子的呢？我們一起來(lái)看看。

1、10歲女孩女性私處發(fā)育

女孩子一般在10歲左右的時(shí)候，乳房會(huì)有明顯的第二性征發(fā)育，也就是乳房會(huì)有一個(gè)小小的突起，像小山丘一樣，而女性私處這個(gè)時(shí)候可能還沒(méi)有明顯的變化，因?yàn)榕⒆?0歲的時(shí)候可能月經(jīng)還沒(méi)有來(lái)潮，性器官還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)育，所以這個(gè)時(shí)候一般女性私處不會(huì)有什么變化，但是也不排除一些孩子可能因?yàn)槌缘奶?，含有激素的食物吃的太多，從而?dǎo)致早熟一些，性器官提前發(fā)育，其實(shí)9歲之后，16歲之前發(fā)育都屬于正常的，但是如果9歲之前就已經(jīng)發(fā)育了，那說(shuō)明是性早熟，最好接受治療和控制。

2、青春期性教育

兒童節(jié)到來(lái)，不少家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買各種禮物，武漢市三醫(yī)院一名女護(hù)士卻與一般家長(zhǎng)不同，她給11歲的兒子送了一份特殊禮物--青春期性教育手冊(cè)，堪稱一名“潮媽”。

這名長(zhǎng)期從事醫(yī)護(hù)工作的母親，或是出于職業(yè)敏感，為了彌補(bǔ)“性教育遲到及不足”的短板，她付出了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，通過(guò)各種渠道搜集素材，終于完成了“青春期心理變化”課件制作。事實(shí)很快證明，功夫不負(fù)有心人，她的付出很快就有了回報(bào)——自編的“教材”不但令兒子逐漸改變了態(tài)度認(rèn)識(shí)，也通過(guò)在班級(jí)、學(xué)校嘗試推廣后，解除了很多孩子們長(zhǎng)久以來(lái)的困惑。

性本身不可怕，性教育也并非那么難于啟齒，而性教育遲遲不能正常開(kāi)展最大的問(wèn)題或在于師長(zhǎng)們恐懼焦慮心態(tài)之下對(duì)涉性問(wèn)題粗暴地一再回避。偶然的原因促使一名孩子家長(zhǎng)終于艱難地在家庭和課堂性教育公共盲區(qū)撕開(kāi)了一個(gè)缺口，實(shí)是好事一件。然而，從另一個(gè)角度，我們又不得不思考這樣一些問(wèn)題：

一則，相關(guān)各方對(duì)此表現(xiàn)出的熱情及認(rèn)可，是否更加折射出青春期性教育在中小學(xué)階段的嚴(yán)重缺失呢？

二則，這名負(fù)責(zé)任的“潮媽”的非常之舉，雖然受到學(xué)生的一致歡迎，但他所編制的教材，畢竟只是個(gè)人角度的“一孔之見(jiàn)”，其“火候和力度”是否恰到好處，有待專業(yè)機(jī)構(gòu)驗(yàn)證評(píng)估；

三則，要改變青少年大面積性教育不足的現(xiàn)實(shí)，僅憑一時(shí)、一地、個(gè)別家庭或個(gè)別人，力量夠嗎？如果不夠，誰(shuí)來(lái)接力？又由誰(shuí)去推動(dòng)？