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2個月寶寶發(fā)育有哪些指標(biāo)?兩個月寶寶發(fā)育有什么標(biāo)準(zhǔn)?[圖]

大眾健康網(wǎng) 2019-11-24 09:59 兩個月寶寶長高

寶寶的發(fā)育速度是比價快的,每個寶寶的情況不同,所以發(fā)育也會有所不同,家長們希望孩子能夠快快長大,如果小孩發(fā)育比較慢,需要尋找原因,幫助寶寶更快成長,那么2個月的寶寶發(fā)育有哪些指標(biāo)呢?兩個月的寶寶發(fā)育有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?

2個月寶寶發(fā)育有哪些指標(biāo)?兩個月寶寶發(fā)育有什么標(biāo)準(zhǔn)?(1)

1、體重身高指標(biāo)

(1)男生

身高52.7-65.7cm,平均58.7cm;

體重3.94-7.97kg,平均5.68kg;

頭圍35.2-42.9cm,平均38.9cm。

(2)女生

身高51.1-64.1cm,平均57.4cm;

體重3.72-7.46kg,平均5.21kg;

頭圍34.5-41.8cm,平均38cm。

2、外形發(fā)育

2個月的嬰兒皮膚變得光亮,白嫩,彈性增加,皮下脂肪增厚,胎毛、胎脂減少,頭形滾圓,更加招人喜愛了。

3、動作的發(fā)育

寶寶仰臥時,大人稍拉其手,頭可以自己稍用力,不完全后仰了。將嬰兒豎抱,他能把頭直立一會兒,不搖晃。寶寶的雙手從握拳姿勢逐漸松開。如果給他小玩具,他可無意識地抓捏片刻。要給他喂奶時,他會立即做出吮吸動作。會用小腳踢東西。

4、聽覺發(fā)育

2個月的寶寶,當(dāng)聽到有人與他講話或有聲響時,孩子會認(rèn)真地聽,并能發(fā)出咕咕的應(yīng)和聲;用聲音在寶寶頭部周圍引逗,寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。如果孩子滿2個月時,仍不會哭,目光呆滯,對背后傳來的聲音沒有反應(yīng),應(yīng)檢查一下孩子的智力、視覺和聽覺是否發(fā)育正常。

5、視覺發(fā)育

兩個月的嬰兒最佳注視距離是15~25厘米,太遠或太近,雖然也可以看到,但不能看清楚。兩眼的肌肉已能協(xié)調(diào)運動,能夠追隨亮光和移動的物體,喜歡看顏色鮮艷的東西。對看到東西的記憶能力進一步增強,看到媽媽爸爸的臉時,會表現(xiàn)出欣喜的表情,眼睛放亮,顯得非常興奮。

6、語言發(fā)育

2個月的嬰兒,在有人逗他時,會發(fā)笑,并能發(fā)出“啊”、“呀”的語言。如發(fā)起脾氣來,哭聲也會比平常大得多。這些特殊的語言是孩子與大人的情感交流,家長應(yīng)對這種表示及時作出相應(yīng)的反應(yīng)。

7、睡眠時間

2個月的寶寶睡眠較1個月的嬰兒要短些,一般在18小時左右。白天孩子一般睡3-4覺,每覺睡1.5-2小時,夜晚睡10-12小時,白天睡醒一覺后可以持續(xù)活動1.5-2小時。

8、心理發(fā)育

兩個月的嬰兒,腦細胞的發(fā)育正處在突發(fā)生長期的第二個高峰的前期,不但要有足夠的母乳喂養(yǎng),也要給予視、聽、觸覺神經(jīng)系統(tǒng)的訓(xùn)練。家長可以每天給予俯臥、抬頭訓(xùn)練20-30分鐘,可讓寶寶追視移動的物體,用觸摸、抓握玩具的方法逗引發(fā)育,與他交談玩耍,有利于寶寶未來身心發(fā)育。

9、小孩發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1、體格發(fā)育落后

有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),就是人們常說的國際臉。患腦積水的孩子頭圍特別大,小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小,苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白,毛發(fā)顏色特別淺等。

2、運動發(fā)育落后

發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走,而且走不穩(wěn)。

3、語言發(fā)育落后

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音,一歲左右會叫爸爸媽媽,一歲半會說十來個字,能聽懂簡單的指令,2歲左右會問簡單問題,3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)看作是智力落后的信號。

4、智力發(fā)育落后

育遲緩的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難,不會吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會受影響。

5、心理發(fā)展落后等。

如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標(biāo)出現(xiàn)偏低,那就表示孩子可能出現(xiàn)了部分的發(fā)育遲緩,可進一步檢查腦神經(jīng)或內(nèi)分泌等項目以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。

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