一名9歲的上海男孩因為和爸爸鬧矛盾，竟然一路蹭火車跑到了山東，幸好在中途被列車員發(fā)現(xiàn)，于是交接到了濟南站工作人員手中，問其原因，他頓時眼淚汪汪：“我只想跟媽媽在一起，我只想找媽媽，可是爸爸老是打我，我害怕。”父子溝通方面存在較大的問題，家庭教育還是非常重要的，在經(jīng)過溝通教育后，其父親表示以后會多跟孩子溝通交流。

1、男孩蹭火車出走

一名9歲的上海男孩和爸爸鬧矛盾，竟一路蹭火車跑到了山東，幸好中途被列車員發(fā)現(xiàn)，交接到了濟南站工作人員的手中。工作人員問他為什么離家出走，他頓時眼淚汪汪：“我只想跟媽媽在一起，我只想找媽媽，可是爸爸老是打我，我害怕?！?

列車長和男孩的家里取得了聯(lián)系，男孩爸爸王先生從上?；鸺被鹆堑赝鶟馅s。幾個小時后，父子倆終于見面了。

工作人員安慰王先生說：“你也別著急，孩子已經(jīng)找著了。孩子剛才跟我描述說，他可能不大聽話?！币婚_始父子倆還是大小瞪小眼，不過幾句話過后，小家伙一下?lián)涞桨职謶牙锟拗f：“爸爸，對不起?！?

王先生稱，兒子不喜歡讀書，可能是平時管得嚴(yán)了點，父子之間出現(xiàn)了隔閡，回去后一定會跟孩子多交流溝通。最終在工作人員安排下，父子兩人登上了列車返回上海。

2、預(yù)防孩子離家出走

第一，家庭的正確教育是避免青春期男孩離家出走的最好藥方

很多男孩離家出走，都是因為在家里得不到家人的關(guān)愛或者在家里有很大的心理壓力，所以爸爸要做青春期男孩的知心朋友，和子女平等相處。爸爸和青春期男孩的關(guān)系親密、友好，家庭環(huán)境寬松和諧，男孩自然不可能離家出走。

第二，學(xué)校和老師要幫助青春期男孩從“一切為了分?jǐn)?shù)”、“一切追求升學(xué)率”的怪圈中解放出來

很多青春期男孩離家出走的另一個原因就是學(xué)習(xí)壓力太大，所以學(xué)校和家長不能將分?jǐn)?shù)作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)，一味追求升學(xué)率，使成績成為青春期男孩們的心理負(fù)擔(dān)，影響了青春期男孩的全面發(fā)展，甚至產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。

第三，社會要注重營造一個良好的大環(huán)境

青春期男孩好奇心強，容易接受新事物，對一些不健康的網(wǎng)絡(luò)、影視讀物，他們的分辨力卻比較差，因此爸爸要采取措施，做好適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，禁止青春期男孩到不健康的場所活動，看不健康的文藝作品。

第四，要培養(yǎng)青少年自身良好的心理素質(zhì)和責(zé)任感

對于獨生子女的一代，不能總是包辦他們的一切，讓他們成為溫室的花朵，那樣會讓他們心理脆弱，承受能力降低，一旦出現(xiàn)問題，就會選擇逃避，這樣離家出走就成為了他們的一種逃避方式。

第五，讓青春期男孩了解外面的世界

很多青春期男孩對外面的世界存在一種好奇的心態(tài)，認(rèn)為外面的世界很精彩。這時爸爸就要增加他對外界的接觸面，讓他知道社會上存在著一定的危險，同時外面的世界也很無奈。

第六，不要勉強青春期男孩做他做不到的事情

爸爸對男孩的期望值很高，但是要根據(jù)孩予的實際情況順其自然，保持心態(tài)平和，更加不要讓孩子勉為其難，對其動輒挖苦諷刺，這樣只能讓孩子產(chǎn)生悲觀的情緒，最終選擇逃避。

3、孩子離家出走的原因

據(jù)青少年相關(guān)研究顯示，許多孩子想遠(yuǎn)離家庭的心其實大大超過了對外面世界的渴望和追求。為了尋求安全和自由。他們覺得自己遭受到了不好的對待。于是，一氣之下就離家出走了。

有些孩子離家出走，是因為家庭狀況不穩(wěn)定，比如父母離婚、親人去世、遭受到嚴(yán)重體罰或者性的傷害，或者父母賭博、酗酒、吸毒；有些孩子離家，是因為覺得父母對自己過度控制、忽視自己，以及只有表現(xiàn)好才會有好臉色；有些孩子想通過離家出走來懲罰父母、控制父母，得到父母的關(guān)注；有些孩子是因為遇到了麻煩，比如懷孕、犯罪等。有些孩子是的確感到情緒低落，而有些孩子則只是尋求冒險，或者是受同齡人影響，想模仿別人。

離家出走，令單純的孩子以為這是一條解決之道。

當(dāng)孩子步入青春期，父母往往開始減少陪伴的時間，離家出走則被用來向父母抱怨——我覺得自己是不被愛的小孩。

有些時候離家出走跟錢有關(guān)系。比如，穿不起和同學(xué)、朋友一樣牌子的衣服，不能買流行的電子產(chǎn)品。未成年的孩子會覺得經(jīng)濟問題是非常難解決的，他們感覺自己是無辜的受害者，希望到外邊的世界去闖蕩一番。

有些孩子知道離家出走是有風(fēng)險的，但是他們還是要跑。因為起碼可以遠(yuǎn)離咒罵、指責(zé)、毆打和威脅。

對于控制過度的家庭來說，離家可以讓孩子感受到久違的自由，沒有人監(jiān)督、沒有作息時間限制、沒有繁重的作業(yè)、沒有嚴(yán)苛的著裝規(guī)范，以及沒有該吃什么不該吃什么的規(guī)定。他們用離家出走，表達(dá)對成年人的反抗和對權(quán)威的反抗。

在這個成長的危險期，青春期孩子渴望獨立，迫切要求得到尊重、信任和友誼。同時，他們內(nèi)心世界敏感脆弱，渴望得到父母的關(guān)愛。當(dāng)感受不到家庭的溫暖，又面臨學(xué)業(yè)的巨大壓力時，離家出走似乎就成為釋放內(nèi)心抑郁的極端方法。

如果孩子在家呆著覺得非常的難受，很可能導(dǎo)致其產(chǎn)生離家出走的心理，因此在家庭教育方面，要適當(dāng)?shù)娜岷停ㄟ^打罵的方式很可能適得其反，因此家長的教育工作很重要，其次就是溝通，一定要讓孩子知道你是在乎他的，關(guān)心他的，讓他感到家的溫暖，這樣可以有效避免其離家出走。