最近關(guān)于滴滴車司機的新聞有不少，很多負面消息讓人打車的時候更加的謹慎了，不過滴滴司機的品性如何還是因人而異，近日就有一高中生被陌生人追打，然后求助滴滴司機，該司機為這名學(xué)生打抱不平，不過最后被砍傷了，嫌疑人已被抓獲，案件還在進一步審理中。

1、高中生遭追打

5月8日晚，綿陽江油的滴滴司機李先生接到訂單，在江油太平鎮(zhèn)李白大道中段公交站臺旁，一名身穿校服的學(xué)生乘客急忙拉開車門，坐上車后大喊“師傅，快開車，后面有人打我”。

當(dāng)乘客上車后，有幾人一邊追趕一邊大喊“不準走”。李先生鎖好了車門，一邊詢問乘客一邊啟動車輛，乘客告訴李先生，他是江油某高中學(xué)生，名叫艾翔，當(dāng)時走在路上不知為何無故遭到了幾人毆打。

“莫怕，我就是你哥，我去找他們?！避囕v前行了不到10米，聽說了艾翔的遭遇后，李先生很是氣憤，直接剎車停住，并下車來到了4名追趕者的前面。“你們?yōu)樯洞蛞粋€學(xué)生，馬上給他道歉……”先前追趕的4人有些發(fā)愣，后面又追出來幾人，手中拿著砍刀，“道歉！”說完就動手砍向了李先生。

李先生見狀，只好閃避，但背上還是被砍了一刀。不過，這時李先生并沒有退卻，而是和對方糾纏在一起，他還試圖奪刀，但并沒有成功，手指還被劃傷。艾翔跑到了附近一家旅館，撥打了110報警，追趕的人見狀，開始四處逃散。后來警察趕到現(xiàn)場，他們也被帶往派出所錄口供，李先生也在隨后被送往醫(yī)院治療。

2、中學(xué)生預(yù)防校園暴力

1、首先，父母要給孩子營造一個好的家庭環(huán)境，以正確的教育方式指導(dǎo)孩子。據(jù)調(diào)查，在對孩子的幫助中，父母通過對孩子的關(guān)注、愛護、理解等傾注感情的方式所達到的效果是其它不同方式不可比的。70%的孩子表示，與父母一起的時間越多，心中的憂傷成份感到越少。因此建立幸福美滿的婚姻，使子女有隸屬感，且得到父母的關(guān)愛和照顧，使孩子的身心得到健康成長。其次，父母要杜絕自己的不良行為習(xí)慣，在家庭教育中教育孩子要實行民主，不使用暴力，不溺愛孩子，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最后，父母應(yīng)加強與學(xué)校的聯(lián)系、及時、準確地了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)。同時要與孩子經(jīng)常進行心靈交流，為其排除心中的一切煩惱，給其創(chuàng)造一個積極的、健康的心理狀態(tài)，使其心智得以健康成長。

2、加強中學(xué)生的思想道德教育與法制教育。對中學(xué)生進行思想教育，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，把社會公德的規(guī)范化為自己的行動，這一教育有效地規(guī)范了中學(xué)生的日常行為活動。大力強化普法教育，讓中學(xué)生們掌握基本的法律知識，使其清楚地認識到哪些事是違法的，哪一些是不違法的，并使他們清楚地意識到犯罪的嚴重后果，致使自覺遵守各項法律規(guī)章制度。很多中學(xué)生在犯了錯后還不知道自己違法，以為自己只不過是做了一件小事，這一切現(xiàn)象表明了我國中學(xué)生法制觀念比較薄弱。因此，必須加強法制教育使中學(xué)生知法、懂法、守法。

3、整治校園周邊環(huán)境。加強對校園周邊環(huán)境的整治，如取締游戲廳、非法經(jīng)營的攤點、書屋、錄像廳、網(wǎng)吧等，還學(xué)校一個文明的周邊環(huán)境。還有就是加強對報刊、影視等媒體的管理，不刊登和播放帶有色情、兇殺、暴力等不健康內(nèi)容的作品，保證青少年在一個和諧、安寧、健康的環(huán)境中成長。讓中學(xué)生遠離暴力，使其身心得以健康成長。

4、告別以“分“取人的觀念，尊重學(xué)生、注重差生，一視同仁。實踐證明，很好校園暴力都是由差生、流失生引起的，都是由于教師的教育方法不當(dāng)，不尊重學(xué)生，對待學(xué)生不能做到一視同仁，對差生不滿，歧視差生，使學(xué)生產(chǎn)生被剝奪情感與被遺棄感，從而產(chǎn)生報復(fù)心理。因此，教師必須尊重學(xué)生，認真幫助差生進步，不歧視、打擊、諷刺和挖苦學(xué)生，真正做到人人平等。

5、開設(shè)心理咨詢，對學(xué)生進行挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生心理承受能力。有的中學(xué)生長期處在應(yīng)試教育與競爭的壓力下，心理負荷沉重，得不到及時疏導(dǎo)和釋放，很容易產(chǎn)生心理疾病，出現(xiàn)偏激行為；還有的中學(xué)生因為承受不了挫折的打擊而自暴自棄。因此學(xué)校應(yīng)重視對學(xué)生進行挫折教育，開展心理咨詢服務(wù)，培養(yǎng)心理承受能力，使之能夠經(jīng)常保持良好的心理狀態(tài)。這在很大程度上克制了暴力行為的發(fā)生。

6、控制好中學(xué)生的消費行為。由于高消費之風(fēng)的影響，中學(xué)生超前消費已日趨突出起來，部分中學(xué)生嫌貧愛富，追求享受，講吃、講穿、講用、泡網(wǎng)吧，已嚴重扭曲了正常的消費心理。當(dāng)超自己所承擔(dān)的能力時，就會產(chǎn)生出不良心理，從而引發(fā)校園暴力。針對這一情況，我們應(yīng)提倡學(xué)習(xí)一律穿校服，強化學(xué)生意識。經(jīng)常性地對學(xué)生進行艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)教育，進行勤儉節(jié)約教育。家長應(yīng)有節(jié)制地滿足孩子的消費，使孩子養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。

7、控制好中學(xué)生的交友情況與業(yè)余文化生活。“近朱者赤，近墨者黑“，交什么樣的朋友就會對自身產(chǎn)生什么樣的效應(yīng)，社會上的失業(yè)青年、綴學(xué)生，以及學(xué)校中道德敗壞、紀律散漫行為不檢點且屢教不改的學(xué)生對中學(xué)生的影響作用是不可忽視的，因此，我們應(yīng)加強中學(xué)生的辨別是非能力，使其對朋友產(chǎn)生正確的認識，不受犯罪分子的教唆、引誘，不加入其犯罪團伙或帶有黑社會性質(zhì)的犯罪集團。腐朽沒落黃色、暴力等低級的事件對學(xué)生的影響和毒害是觸目驚心的，據(jù)山東省少管所的調(diào)查，在押性犯罪的未成年犯幾乎所有人都不同程度地接觸過黃色文化。因此，我們應(yīng)該很好地控制中學(xué)生的業(yè)余生活，使其不致于遭受不良因素的引誘和影響。

8、開展安全教育。加強學(xué)生保護自己的方法，由于校園暴力犯罪的不穩(wěn)定性與偏發(fā)性，為了減少不必要的損失與傷亡，我們應(yīng)加強學(xué)生的自我保護意識，要勇于面對突如其來的暴力行為，正確且靈活地處理這些暴力事件，使其能夠擺脫校園暴力事件帶給自身的傷害。因此，增強學(xué)生基本的生存防范意識，生存逃生技能，是教育義不容辭的工作。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的地方。每天有大約1/3的時間乃至更多的時間都是在學(xué)校中度過的，因此，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境對學(xué)生的健康成長起到了舉足輕重的作用。校園暴力是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的國家所出現(xiàn)的一種不良現(xiàn)象，在我國校園暴力的發(fā)生極少，在世界各國中仍處于良性狀態(tài)，但此時正值社會轉(zhuǎn)型動蕩時期，經(jīng)濟高速增長，這種不良現(xiàn)象必然會有所增多，所以我們只有及早地開展一系列有效工作，積極預(yù)防治理校園暴力犯罪，才能使校園始終充滿安靜和諧的氣氛，還中學(xué)生一片健康成長的天地。