我今年上初二,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直還不錯(cuò),只是后來(lái)有一段時(shí)間早戀了。被語(yǔ)文老師,也就是我的班主任發(fā)現(xiàn)后,他還告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)笪覜](méi)有早戀,也好好學(xué)習(xí)了,但上他的語(yǔ)文課時(shí)我就很緊張,而且他現(xiàn)在也不喜歡我了,從來(lái)沒(méi)有點(diǎn)我回答問(wèn)題。我已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了,而且也沒(méi)有做壞事了,但老師還是不喜歡我該怎么辦?
作為學(xué)生,都希望能受到老師的關(guān)注和肯定,但我們并不是完美的人,無(wú)法做到讓每個(gè)人都滿(mǎn)意。長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)老師都是生命中的過(guò)客,以后還會(huì)和同事、上司相處,也會(huì)遇到別人不喜歡自己的情況,這個(gè)時(shí)候你是害怕?焦慮?還是逃避?這些都不能解決問(wèn)題,師生關(guān)系沒(méi)有那么復(fù)雜,不要將個(gè)人情緒代入到學(xué)習(xí)上就好了。
很多學(xué)生因?yàn)楹ε禄蛘哂憛捘骋粋€(gè)老師,就對(duì)老師所教授的課程不在意,不上心,出現(xiàn)偏科甚至厭學(xué)的情況,這種得不償失的做法吃虧的只有自己。應(yīng)該調(diào)整心態(tài),老師越不喜歡我,我就要證明給他看,最重要的是學(xué)習(xí),退一萬(wàn)步想,你是交了學(xué)費(fèi)的,去學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的,而不是看某個(gè)人臉色或者討好某人的。
你認(rèn)為老師不喜歡你嗎?也許那僅僅是你的想法呢?老師對(duì)待學(xué)生的愛(ài)是一樣的,他們不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生,在課上老師沒(méi)有點(diǎn)你回答問(wèn)題而叫了別人,那是老師肯定你能答對(duì),而把機(jī)會(huì)留給別人,引出更多問(wèn)題。而老師偏愛(ài)學(xué)習(xí)好和不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,這都是很正常的現(xiàn)象。不妨向老師大膽表明,聽(tīng)聽(tīng)老師的想法和意見(jiàn),讓彼此都能釋?xiě)选?
金剛坐是瑜伽中常見(jiàn)的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起