一、用積極的態(tài)度感染孩子
家長(zhǎng)的態(tài)度是有感染力的,如果你對(duì)現(xiàn)在正在做的事情保持喜愛,就會(huì)吸引孩子一起加入。反之,如果你自己都覺得家務(wù)活就是賣苦力,干活時(shí)唉聲嘆氣甚至抱怨連連,孩子自然就會(huì)對(duì)干家務(wù)避而遠(yuǎn)之。
二、拆分任務(wù)步驟,耐心等待孩子
把一個(gè)任務(wù)分拆成數(shù)個(gè)步驟(把玩具裝進(jìn)玩具箱里,把書放到書架上擺整齊等等),而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“把房間收拾好”,這樣孩子才能更理解要求。另外,家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地給孩子做示范,回答他的疑問(wèn),直到他能夠獨(dú)立完成。
三、讓孩子靈活選擇家務(wù)活
給你的孩子提供一份他能夠完成的家務(wù)清單,讓他自己選擇其中的一兩項(xiàng)工作,這會(huì)讓他感到自己擁有選擇和控制的權(quán)力,心甘情愿去做自己選擇的事項(xiàng)。
四、讓孩子發(fā)揮創(chuàng)意做家務(wù)
孩子一般做的家務(wù)活都比較簡(jiǎn)單、沒有創(chuàng)造空間,如擺餐具、清理飯桌、倒垃圾……如果家長(zhǎng)能鼓勵(lì)讓孩子用自己的想象力來(lái)創(chuàng)造性地完成家務(wù),就會(huì)帶來(lái)不同的改變。如在擺餐桌時(shí),允許孩子按照自己的方式去做,讓孩子自己去選餐巾和裝飾品,讓他們?nèi)シ峙湮恢玫?,孩子?huì)更樂(lè)意去做。
五、一起做家務(wù),營(yíng)造和諧的氛圍
家長(zhǎng)分配家務(wù)讓孩子做,很多時(shí)候孩子更希望能和爸爸媽媽一起來(lái)完成。邀請(qǐng)孩子一起做家務(wù),用合作的方式安排家務(wù),讓孩子覺得自己是協(xié)作過(guò)程中的一員,大家在為一個(gè)共同的目標(biāo)努力,感受到自己是被尊重的,而不是服從的一方。孩子天生愛勞動(dòng),家長(zhǎng)們要做的就是要激發(fā)他們的熱情。為了讓孩子愛上做家務(wù),不妨現(xiàn)在就從和他們一起玩有趣家務(wù)游戲開始吧!
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起