每個孩子都會經(jīng)歷這個時期，每個父母也是的，都會經(jīng)歷孩子出現(xiàn)逆反心理的時期，青春期時候孩子希望自己做主不想聽父母的話，變得很暴躁封鎖自己。逆反心理是孩子生長時期必然出現(xiàn)的階段，那么孩子有逆反心理怎么辦？怎么預(yù)防孩子逆反心理？

一、孩子有逆反心理怎么辦

用積極的暗示悄悄改變孩子。所以只要懂孩子的心思,以積極的方式去暗示他,實際上每個孩子都會逐漸地改變,也許當(dāng)時不一定起作用,但是長期地以這樣的方式去暗示他,潛移默化中,孩子就會發(fā)生改變。

與孩子站在同一立場上交流。在處理孩子情緒的過程當(dāng)中,父母不需要花太多的時間,也不需要花太多的語言,只要父母理解孩子的感受,在旁邊等待,他就會發(fā)生轉(zhuǎn)變。父母還應(yīng)該懂得放手,并給予孩子適度的約束。

二、孩子有逆反心理的原因

主觀上,是青少年正處于“過渡期”,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成年人的監(jiān)護。他們反對成年人把自己當(dāng)“小孩”,要求以成年人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,就對任何事物傾向于持批判態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界無視自己的獨立存在,才產(chǎn)生了用各種手段、方法來確立“自我”與外界對立的情感。

客觀方面,教育者的可信任度、教育手段、方法、地點的不適當(dāng),往往也會導(dǎo)致逆反心理。

三、孩子有逆反心理的表現(xiàn)

逆反心理在青少年成長過程的不同階段都可能發(fā)生,且有多種表現(xiàn)。如對正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考;對先進人物、榜樣無端懷疑,甚至根本否定;對不良傾向持認(rèn)同情感,大喝其彩;對思想教育及守則遵紀(jì)的消極、抵制、蔑視對抗等等。

四、兒童常見的心理問題

1、自閉癥。典型自閉癥的孩子,目光與言行都不與人接觸,常使自己活在自我的世界里,而且脾氣異常強烈,他們同時會固執(zhí)的愛聽某種旋律或某種玩具,甚至具有靈巧的動作及想法。日常生活中,他對「物」的興趣比對「人」來得高,有時甚至?xí)讶说闹w當(dāng)成物體來玩;玩的時候,常常會有一些重復(fù)且節(jié)奏性的動作;對于喜歡的東西相當(dāng)執(zhí)著且一成不變。

產(chǎn)生自閉癥可能的原因有:遺傳、腦傷以及父母對子女冷漠的管教態(tài)度等。其治療方法,積極方面:應(yīng)注意自己的管教態(tài)度、適時提供愛及關(guān)懷、并妥為設(shè)計適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。消極方面:則應(yīng)給予行為治療。孩子有逆反心理怎么辦

2、多動癥?；顒恿窟^大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子,他們有時會認(rèn)為這些孩子是故意搗蛋的。

3、恐懼癥。兒童對鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣,但是這種恐懼若持續(xù)不斷地存在著,則將影響孩子的正常生活。造成恐懼癥的原因不外以下三種,其一是過去可怕的經(jīng)驗所引起--如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等;其二,恐懼可能是焦慮的代替品;其三是社會學(xué)習(xí)而來。矯正上應(yīng)盡量避免危言恫嚇;如果過度恐懼可以服用輕微鎮(zhèn)靜劑減低其恐懼程度,然后再使用系統(tǒng)敏感消除法除去其恐懼。

五、預(yù)防兒童心理問題

1、樹立正確的人生觀

父母是孩子的第一個老師,做父母的一定要給孩子樹立一個正確的人生觀。不要總是去抱怨社會不好,厭惡別人哪點比自己強。更多的是鼓勵孩子愛上生活,友善對待身邊的人。孩子有逆反心理怎么辦

2、孩子從小要愛

什么是愛?好吃的?好喝的?不,這都不是。愛是關(guān)懷,是她能真正感受到你永遠(yuǎn)在陪伴著她,她不孤獨,不害怕面對那些她認(rèn)為困難的事情。

3、不采用托管式母愛

母親是很重要的角色,她讓孩子來到了這個世界,孩子就把母親當(dāng)成了自己的依賴。有的人或許是工作忙的原因,讓自己的婆婆或者媽媽來幫自己帶孩子,下班也沒有時間與孩子多交流?？粗⒆邮裁炊颊＞陀X得很欣慰了。實際上孩子更多渴望得到的是母親父親給的愛,這種愛與隔輩人之間的溺愛是不同的,如果長時間讓孩子離開母親,孩子的心里會從小就有一個概念“我不重要,媽媽,都不管我?！彼栽诿?晚上的時間一定要自己帶孩子,多多跟孩子溝通。讓她感覺到她是被重視的。

六、家長做好應(yīng)對準(zhǔn)備

1．家長要善于理解孩子   家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。同時，家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應(yīng)鼓勵安慰，成功了要立即表揚。此外，家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認(rèn)自己的過失。 

2．了解“心理斷乳”期的實質(zhì)   “心理斷乳”期是孩子從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折時期。從總體上講，“心理斷乳”期的各種心理現(xiàn)象，反映了少年兒童心理上的進步。從心理上依附于父母，到出現(xiàn)獨立意向，這是重大的變化。當(dāng)父母的要珍視子女的這一時期，正確看待這一時期，采取正確的態(tài)度。

3．應(yīng)了解逆反心理產(chǎn)生的原因   逆反心理產(chǎn)生的原因有三種。一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評，人們越是想看，想方設(shè)法要弄到手，一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對立情緒，任憑你“苦口婆心”，千言萬語，他卻無動于衷，認(rèn)為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對于越是得不到的東西，越想得到；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強烈。  

4．家長要學(xué)會平等的面對孩子   家長平等地對待孩子，把他們當(dāng)作大人看，不管是家長還是老師,這是最關(guān)鍵的一點。遇到任何情況，都有與孩子協(xié)商解決，以理服人。不然高高再上的你不可能得到他們的認(rèn)可，得不到認(rèn)可，你就別想知道他們的心事。不知道他們的心事就很難對癥下藥，’那樣的話育的效果就低了。 

5．不要拿自己的孩子跟人家比   父母總是喜歡拿自己的孩子跟人家的比。其實這是個錯誤。每個人都是獨立的自己。最重要的就是做一個獨立的自我。更切記拿自己孩子的缺點跟別人的優(yōu)點比。那樣會殘忍地毀掉孩子的自信心。其實天生我材必有用，你怎么知道哪個孩子的未來更燦爛呢？如果家長非要比較，那就“豎比”，也就是把孩子與自身相比， 看看是否在進步。

6．讓孩子了解叛逆的特征   讓孩子明白：叛逆其實是這個年齡段孩子的心理特征。其實叛逆的性格也不是不好,不過要學(xué)會控制自己，能夠反駁大人,證明你已經(jīng)長大了,但是大人的教誨還是應(yīng)該聽的。當(dāng)然也應(yīng)該告訴她叛逆的缺點和優(yōu)點，讓他們順利度過青春期。每人都有這個時候，只是有人脾氣溫和些，有人脾氣暴躁些。如果我們家長或是老師   都能正確引導(dǎo)，相信厭學(xué),逃學(xué)的問題孩子就會少很多. 

7．家長學(xué)會傾聽 孩子善于交流歌德曾說：“對別人述說自己，這是一種天性；認(rèn)真對認(rèn)真對待別人敘說他自己的事，這是一種教養(yǎng)?！逼鋵嵟涯娴暮⒆硬幌矚g別人的嘮叨。但是他們自己卻喜歡向人傾吐自己的心事。我們要平心靜氣的當(dāng)個聽眾，孩子需要傾訴，那樣會分散他們心中的委屈，煩惱。最好是非正式傾聽，如：可以跟孩子去野外散步，或是跟孩子一起運動，那樣彼此感覺會很輕松。傾聽中可以疏導(dǎo)孩子們的心理壓力，正確引導(dǎo)他們的對異性的朦朧情感。切記辱罵孩子。  

8．家長要合理地處置自己的情緒 針對逆反期的孩子，家長需要首先反思，你和孩子的親子關(guān)系是否和諧？孩子是否擁有安全舒適的家庭環(huán)境和相對自由的個性空間？子是否能夠從你這里得到尊重、平等和信任？如果你的回答是否，那么，請先學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，無條件地悅納你的孩子！因為家長只有悅納孩子，孩子才可能接納家長，力從來都是相互的。