許多家長都面臨過小孩對于性方面的提問，可是自己覺得小孩子不應(yīng)該了解這么多，等他們長大了自然會知道，可是這個自然又是從何而來呢？家庭對于孩子的成長至關(guān)重要，性教育是不可缺少的，那么性教育存在哪些誤區(qū)？性教育的錯誤方法有哪些？

1、正確處理求知欲

當孩子提出某個性問題時，其實并不代表孩子想知道成年人認為的性知識，也不代表孩子因此對可愛興趣，這只是他們的求知欲和好奇心理，是渴望得到知識的表達。但如果這時家長面對孩子提出的問題不但不回答，反而斥責孩子，甚至打罵孩子，就會扼殺他們的求知欲，歪曲他們的性觀念，對孩子早期的性心理造成很大的傷害，使孩子從小形成對外部性器官、性活動骯臟、丑惡的概念，從而導致孩子產(chǎn)生不良的性觀念和認識。

2、欺騙的不良后果

一些家長對于孩子突然提出的有關(guān)于性的問題，避而不答，或者羞于答復，但既然孩子提出來了，又不能不回答，在兩難的情況下，家長選擇欺騙手段。最常見的問題是“我是怎么來的?”家長們的回答更是花樣百出，總歸都是用隨意編的故事來搪塞孩子。而當這些“善意”的謊言被孩子揭穿之后，孩子也學會虛偽，影響了孩子的健康發(fā)張，更影響了他對性的正確認識。

3、打罵致幼童自卑

由于家長的性教育意識不強，對性本身就存在不正確的認識。因此，當孩子提出有關(guān)性的問題或者做出與性有關(guān)的動作。如，觸摸生殖器、玩性游戲等等，家長就會大加責罰、打罵。家長的這一錯誤做法，不但不能對孩子進行正確的性教育，更會影響孩子的心態(tài)，使孩子認為自己的提問是錯誤的，缺乏自信，做事畏首畏尾，從而害怕父母，而有意疏遠，導致孩子與家長之間的溝通出現(xiàn)障礙，關(guān)系似乎也會陌生起來。

4、性教育缺失的危害

2006年，聯(lián)合國兒童基金會曾經(jīng)發(fā)布一份《世界兒童狀況》報告，報告指出全球未成年女子生育現(xiàn)象普遍，在中國，少女母親的數(shù)量占全世界的1%。

8年時間過去了，“少女媽媽”的現(xiàn)象在中國沒有得到改善，反而愈演愈烈。我們常常聽到這類社會新聞，內(nèi)容觸目驚心——12月8日晚上10點，黑龍江雙城市一名17歲的高中女生生下了一名女嬰，接著她跟男朋友將女嬰丟到了火車站附近的雪堆上。好在發(fā)現(xiàn)及時，女嬰并無大礙，目前已經(jīng)被家人抱回。事后，男生表示，他們之所以這么做主要是擔心學校知道后會開除他們。

10月28日，溫州市龍港第五中學廁所里發(fā)現(xiàn)一名剛剛出生的男嬰，經(jīng)了解，產(chǎn)婦是該校一名初三女生，年紀只有15歲。女孩是西安人，父母都在溫州打工。其母親與班主任都未曾發(fā)現(xiàn)女孩懷孕。

8月22日，深圳一位19歲的女子在廁所生下男嬰后，將孩子從6樓扔到了樓下。記者通過采訪得知，她竟一直不知道自己已懷孕，直到分娩前那一刻才意識到。一時情急就將孩子順著窗戶拋了出去……聯(lián)合國人口基金支持開展的首次“中國青年生殖健康可及行的政策開發(fā)研究”顯示，在中國每100名15--24歲的未婚女孩中有4名懷孕，她們中幾乎90%選擇人工流產(chǎn)。懷孕、人流、分娩的低齡化已經(jīng)是一個不爭的事實。上海市計劃生育科學研究所流行病與社會醫(yī)學研究室主任武俊青掌握的數(shù)據(jù)顯示：在上海，大約5%的初中生有過性行為，高中生中有10%到15%，大學生到了20%到25%的比例。在這一人群中，意外懷孕率非常高。

與性行為活躍的現(xiàn)狀形成鮮明對比的，是性教育的貧乏。華中師范大學生命科學學院人類性學教授彭曉輝指出：“99%的中國年輕人是性盲，在中國的人口基數(shù)下，中國目前的性教育基本為零?！蔽淇∏鄤t強調(diào)，自己在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學生并不排斥性教育，也比較需要正統(tǒng)規(guī)范的性教育。

其他國家和地區(qū)的經(jīng)驗值得我們借鑒，早在2000年，法國學校為了避免懷孕對女中學生帶來身心危害，決定向有需要的女學生免費派發(fā)事后避孕丸。在美國有些州，則直接給學生提供避孕套。實踐表明，通過對學生進行性教育確實起到了作用。

2013年6月，一名17歲的少女在深圳市一處公廁里生下嬰兒，并將孩子扔進了廁所的垃圾桶里?！澳仙焦珟鷹墜胧录北幻襟w報道后，引發(fā)了極大的輿論關(guān)注。在接受采訪時，這位少女媽媽用極其簡短的回答大體勾勒了她的成長輪廓：家中有哥哥、姐姐，家教甚嚴；初中畢業(yè)即隨著一些同齡老鄉(xiāng)來到深圳闖蕩打工，她身邊缺少親人或者年長者的關(guān)照，能聊聊天的只有同樣不成熟的室友；與一名21歲湖南籍男子戀愛，發(fā)生關(guān)系，隨后因吵架男子一走了之再無音信。

而那個將孩子遺棄在雪堆里的黑龍江女生，曾把自己懷孕的消息告訴媽媽，得到的回答竟然是“自己處理”……國家人口計生委研究員吳尚純教授指出，性教育應(yīng)該從基礎(chǔ)教育起步，家長和學校都應(yīng)該正視兒童對性的認識。父母，不僅是孩子的第一任老師，更是孩子的監(jiān)護人，在大量“少女媽媽”的事件中，都存在著一個為人父母者必須反思的環(huán)節(jié)：為人父母者如果不能主動邁過“性教育”這道屏障，給予孩子更多的指導和關(guān)懷，類似的悲劇可能還會讓我們痛心疾首。