大人們經(jīng)常逗弄小朋友的時候，就會要求孩子學(xué)會分享，一旦孩子不分享，就被貼上小氣、吝嗇的標(biāo)簽，但是事實上小朋友手中的食物或者玩具可能在大人眼里沒有什么價值，但在孩子眼里就是寶貝，就像你手中的手機一樣，如果別人要求你把自己的手機送給他，你會送嗎？如果你不會，那么你就不要總是要求孩子分享，那是孩子本能。但是有時候太過于小氣，完全不懂得分享也是不對的，那么如何能夠讓孩子心甘情愿的分享自己的寶貝呢？

1、小氣定義

小氣，指孩子吝音、氣量小。比如看到自己的玩具、食物被別人享用時，表現(xiàn)出的拒絕、發(fā)脾氣、哭鬧等行為。這種行為令家長感到尷尬，但從成長心理學(xué)角度來看，小氣是孩子發(fā)展過程中的自然現(xiàn)象，是自我意識的本能體現(xiàn)。

2、典型表現(xiàn)

在別人想要分享孩子的物品時，孩子往往會因為缺乏分享意識而拒絕，甚至抗拒。即使是自己最愛的爸爸媽媽想要分享自己的東西，也有可能遭到拒絕。

3、多發(fā)情形

(1)當(dāng)孩子特別喜歡某個物品時，一旦其他人想與孩子分享，孩子往往會拒絕。而如果要求分享孩子不怎么喜歡的物品時，小氣行為往往少發(fā)。

(2)如果被要求分享的食物特別少時，小氣行為更加多發(fā)。尤其在外出游玩時，家長往往只帶有限的食物，如果這些食物是孩子最喜歡吃的，孩子就會拒絕與同伴甚至父母分享。

4、錯誤成因

孩子小氣，多是由于以下原因:

(1)3歲寶寶自我意識強，凡是看到的、喜歡的，就都是自己的。沒有分享意識，也意識不到別人也需要這些物品，所以連爸爸媽媽的分享要求也會拒絕。

(2)孩子的父母比較小氣，不喜歡別人來借自己的東西，如，鄰居來借自行車，父母怕被弄壞，就說自行車沒氣了。如父母老是這樣做，時間長了，易讓孩子“負(fù)面模仿”，不愿與別人分享。

(3)孩子向同伴要某種玩具玩，對方不給，當(dāng)其他小朋友想玩他的玩具時，他也會拒絕其他小朋友的要求。再加上一些父母認(rèn)為孩子這樣做是對的，就會讓孩子的小氣行為愈發(fā)嚴(yán)重。

5、解決方案

孩子小氣，可采取以下方法糾正:

(1)約一些小朋友來家玩，讓孩子盡地主之誼“招待”客人。如拿糖果給大家吃，拿玩具請客人玩等，這樣可以培養(yǎng)孩子的分享意識。

但要注意，要提前與孩子商量，要拿哪些東西來招待小朋友，問問孩子有沒有什么東西是他不愿意分享的，把孩子最喜歡的東西收起來。同時，要告訴其他孩子，來時帶一兩個他自己的玩具，因為孩子能玩小客人的玩具，他就可能對小客人更大方。

(2)吃飯時，可以計孩子幫父母分飯，要告訴孩子順序，先給家中長輩，最后才是他自己。這樣做，既可以讓孩子學(xué)會如何分享，又能培養(yǎng)其善待老人的品德。同時，父母自己也要以身作則，如，經(jīng)常買水果回來，洗好，一個個地分給家人。

(3)父母可以帶孩子去人多的地方，當(dāng)然，不要忘記多帶玩具或食物，并鼓勵孩子將這些玩具或食物與新結(jié)識的小朋友分享。時間長了，必能讓孩子養(yǎng)成良好的分享習(xí)慣。

(4)經(jīng)常帶孩子去孤兒院，每次去之前，可鼓勵孩子把舊的物品(玩具、衣物等)贈給那里的小朋友。

6、誤區(qū)警示

作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子小氣，千萬不能這樣做:

☆說孩子自私。這樣只會強化孩子不懂分享的行為。

☆認(rèn)為孩子做得對。這會讓孩子真的變成一個自私的孩子。

☆逼著孩子與他人分享。這會給孩子造成一定的心理傷害，更加抵觸分享。