隨著閱歷的加深，我們?cè)絹?lái)越了解健康人格的重要性，它覺(jué)得著我們一生的命運(yùn)。童年時(shí)代人格的塑造正是關(guān)鍵時(shí)期，這也為孩子們的為了人格健康以及幸福埋下根基。那么如何幫助孩子塑造健康人格呢？我們可閱讀以下三方面內(nèi)容，了解孩子未來(lái)的幸福，需要此刻如何進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉。

1、自我接納認(rèn)同

孩子的自我認(rèn)同感很多時(shí)候取決于父母，你如果總是批評(píng)指責(zé)他們，往往就會(huì)引起孩子對(duì)自身的否定。孩子長(zhǎng)大以后無(wú)法完全認(rèn)同接納自己，就容易信心不足，耐挫力不夠，沒(méi)有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，沒(méi)有很好的自我價(jià)值感。這些都容易導(dǎo)致失敗和消極，為了孩子的將來(lái)，我們還是多給他們一些認(rèn)同，以便于他們?nèi)蘸髶碛袀€(gè)樂(lè)觀(guān)強(qiáng)大的內(nèi)心。

2、自我表達(dá)能力

自我表達(dá)能力的重要性，遍及社交、口才、自我調(diào)節(jié)、感情和人際的處理以及創(chuàng)造等各方各面。這項(xiàng)能力是從親子溝通間開(kāi)始的，很多父母認(rèn)為她們的孩子像個(gè)悶葫蘆，總是不愛(ài)和人溝通交流。事實(shí)上，這是因?yàn)楹⒆訌男】偸潜灰舐?tīng)話(huà)，而不是說(shuō)話(huà)。孩子們的童言童語(yǔ)還是多鼓勵(lì)為好，總是批評(píng)和打斷會(huì)使孩子自我壓抑，久而久之也就變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。

3、規(guī)則適應(yīng)能力

無(wú)條件溺愛(ài)孩子對(duì)他們的成長(zhǎng)不利，原因在于孩子總得進(jìn)入社會(huì)，家里你可以說(shuō)了算，可是外面卻得聽(tīng)別人的。我們要保證孩子能夠順利適應(yīng)各種規(guī)則，比如像玩游戲一樣制定些小規(guī)則，如出去玩定為一個(gè)小時(shí)，到時(shí)請(qǐng)孩子遵守規(guī)則，做到就表?yè)P(yáng)，做不到就按之前講好的懲罰。為了讓孩子了解規(guī)則重要性，家長(zhǎng)需要態(tài)度堅(jiān)決，不過(guò)一定要不乏溫和，以免孩子抵觸規(guī)則。