一個(gè)優(yōu)秀的人通常擁有較高的自信心和情商能力，很多家長(zhǎng)注重智商教育卻忽視了培養(yǎng)孩子的自信和情商，這是一種得不償失的行為，一個(gè)高智商的孩子也許能夠做出很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，卻不能解決生活中讓他困擾的各種事情，這也是很多學(xué)習(xí)很好的孩子卻無法獨(dú)立生活的主要原因，家長(zhǎng)想要孩子成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信、富有魅力的人，那么必須從小就開始鍛煉孩子這方面的能力，并時(shí)刻反省自己行為是否正確。

1、獨(dú)立與自信

要孩子能獲得自信，首先就得培養(yǎng)孩子獨(dú)立精神，許多家長(zhǎng)嫌棄孩子做事太慢或者做的不好，而直接幫孩子把所有的事情都做好，這是不對(duì)的，應(yīng)該從孩子一兩歲開始逐步的教他學(xué)會(huì)自己做好每一件小事，尤其是一些系鞋帶、穿衣服、撿東西、吃飯之類的小事，平時(shí)要給孩子機(jī)會(huì)讓他表現(xiàn)自己，無論是他的情緒、他對(duì)事件的抉擇、他對(duì)某些事物的看法意見，家長(zhǎng)不要給予打擊嘲笑，而是要鼓勵(lì)他表達(dá)自己，家長(zhǎng)要做的只是傾聽和給出有用的指導(dǎo)意見而已。

2、情緒與管理

當(dāng)一個(gè)孩子擁有獨(dú)立人格的時(shí)候，他就有了自己的脾氣，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的脾氣不能一味地呵斥和指責(zé)，而是要學(xué)會(huì)了解孩子有情緒的原因，然后幫助孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)情緒管理的時(shí)候，他的情商也會(huì)得到相應(yīng)的提高。

3、樂觀與積極

遇到挫敗的時(shí)候人們會(huì)感到失敗、難過，孩子也不例外，再自信的孩子也得學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，一生順利的人太少了，父母也不可能會(huì)一輩子照顧到自己的孩子，所以從小就培養(yǎng)孩子樂觀的態(tài)度、積極的心緒是非常有必要的情商提升訓(xùn)練，如果孩子失敗了，不要指責(zé)，先與孩子一起分析一下失敗的原因、解決的辦法，鼓勵(lì)他正確面對(duì)困難、超越自我，點(diǎn)燃他的熱情，比起純粹打擊自己孩子又希望孩子能提高這種不切實(shí)際的做法想法，分析、幫助、鼓勵(lì)這種教育方法要正面的多。

4、人際與互動(dòng)

從小培養(yǎng)孩子的交際能力和與人的互動(dòng)能力，也能夠提高孩子的自信，同時(shí)通過與人的交際也能培養(yǎng)孩子的情商，獨(dú)生子女較多的家庭，父母更應(yīng)該多安排機(jī)會(huì)讓孩子多結(jié)識(shí)一些伙伴，歡迎孩子玩伴到家里玩耍、學(xué)習(xí)，并且通過家長(zhǎng)自己的實(shí)際行動(dòng)來教孩子如何待客，不要把自己的孩子和熟人或者與孩子的玩伴進(jìn)行比較，要知道，每個(gè)小孩都希望自己是獨(dú)一無二的，這也是他們自信的來源，所以家長(zhǎng)也要擦亮自己的眼睛，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)常與孩子進(jìn)行有效的互動(dòng)，也是孩子學(xué)習(xí)人際關(guān)系的重要一環(huán)。