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小學生離家出走留信“看人間冷暖”:不受苦不成熟[多圖]

大眾健康網(wǎng) 2019-11-26 19:53 小學生離家出走不受苦不成熟

雖然現(xiàn)在已經(jīng)開始實施小學生減負政策,但是依然有很多青春期的孩子很叛逆,其實叛逆本身是青春期孩子的共同特點,可是叛逆如果過頭了,家長沒有好好引導和教育的話,很可能導致孩子走上離家出走,甚至是走上歪路,而下面這個小學生給家里留信說“不受苦,就不成熟,要去看人間冷暖”,然后就離家出走了。

小學生離家出走留信“看人間冷暖”:不受苦不成熟(1)

1、不受苦不成熟我走了

昨天上午,家住余杭閑林的六年級小學生林林(化名)在上學途中離家出走,并在家給爸媽留了一封信。

爸媽從學校得知孩子沒去上學,在家里翻到這份信,急瘋了,急急忙忙趕到閑林派出所報警。

13歲兒子上學路上離家出走,留下一封信

“不受苦,就不成熟,要去看人間冷暖”

昨天下午,記者聯(lián)系了林林的媽媽。

小林林今年13歲,一家都是臨安人,住在閑林有十多年了。

“平時我們都開車接送他的,今天早上小孩跟爸爸說要自己去上學。因為今天天氣也蠻好,他爸爸也當真了。早上也沒表現(xiàn)出什么不好的情緒。”

媽媽心里有點不放心,到早上7點多,在微信上問了班主任老師,老師說還沒到。

媽媽說:“從家里到學校,走走路20分鐘也肯定到了?!?

她有點慌了。

爸媽發(fā)現(xiàn)林林沒去學校后,在房間里翻到了兒子寫在作業(yè)紙上的一封信。

信里大致意思是說,孩子自認為學習沒學好,愧對父母,自己就跑出去了。他在信中“痛苦”地陳訴了自己在學校受到的“委屈”和自己離家出走的決心,離家出走要看所謂的人間冷暖。

“......其實吧,還有點,老師在罵我時也把你給諷刺了一番,她說讓我抄,回去讓你媽陪你抄,言外之意,就是你教不好我,只知道偏向我,說明你是個失敗的家長。我出走不是因為這個,是因為我真的被學校傷了心。我心里是愛你的,但我也想去外面待幾天。有句話叫不受苦,就不成熟。我走了!”

一直到上午9點多,不見孩子蹤影,林林爸爸媽媽去了派出所報警。

孩子去哪了?還沒線索

平時成績蠻好的,就是自尊心很強

從派出所監(jiān)控來看,孩子從早上6點20分起就一直沒離開小區(qū)過。

媽媽從小區(qū)保安那里得知,今早9點多,還在小區(qū)里看到過一個小孩,很像林林。

下午,林林的爸媽、爺爺奶奶、姑姑全部都來了,大家在小區(qū)里一幢幢、一個個樓道地找。但小區(qū)太大了,一家人一時找不過來。

“我們現(xiàn)在懷疑小鬼還有沒有藏在小區(qū)里,還是說已經(jīng)從其他口子出去了?我們在外面大路上找了幾遍,因為大致方向也實在確定不了?!绷至謰寢屨f,孩子有張銀行卡的,里面有兩三千塊壓歲錢,他自己身上也有幾百塊現(xiàn)金。

“現(xiàn)在小伙伴都在學校里上學,他也不可能去朋友同學家里,到底會去哪里???”媽媽急瘋了。

“他本身成績蠻好的,班主任老師也蠻器重他,對他也很關(guān)心的。兒子應該是哪個作業(yè)沒做好,老師讓他罰抄寫,讓媽媽陪著。但他可能理解錯了,以為老師說媽媽也教育不好……這個小孩,自尊心很強的,有的時候太敏感了?!?

剛剛,孩子在河邊找到了!

他哭著說,認識到錯了...

今天下午5點20分,記者再次聯(lián)系孩子家長。

好消息傳來:孩子找到了!

今天下午,學校里的數(shù)學課、體育課各個老師得知消息后都趕來小區(qū)里幫家長找孩子。

“就在剛剛,半小時不到,他們數(shù)學老師看到的,小林林在小區(qū)里的一條河邊?!彪娫捓锞R媽媽的語氣一改剛才的疲軟,聽起來蠻驚喜。

媽媽說,小孩就躲在小區(qū)河邊的一堆草叢后面,他應該也看到我們了。幾個老師跟我們一起過去,他突然哭了,吵鬧著還要跳河,“你們就不應該來找我,我自己會回去,讓我一個人待著!”

大人們安撫著林林情緒,他哭得說:“我知道自己錯了......”

小學生離家出走留信“看人間冷暖”:不受苦不成熟(2)

2、如何應對孩子離家出走

問:不管怎么說,孩子離家出走,都是不對的。父母生他養(yǎng)他有多么不容易,十幾年的恩情他卻不知道感恩,現(xiàn)在卻學會了不告而別。他自己還說委屈,可是他究竟有沒有體諒到我們做父母的委屈呢?我覺得,這樣的孩子永遠無法原諒。

答:孩子正處在青春期,看事情難免片面化。家長這時候應該傲的不是和他們生氣和比委屈,而是怎么樣才能化解自己和孩子之間的“死疙瘩”。也許,這位家長需要了解一下離家出走的青少年的共同特點之后,再去對孩子做出恰當?shù)脑u價也不遲。

青少年離家出走者具有一些共同的特點:

年齡特點——離家出走向低齡化發(fā)展,其中14歲是青少年離家出走的高峰年齡;

性格特點——離家出走的青少年中,男生多于女生,其中大多性格孤僻,容易沖動;

學籍特點——在離家出走者中,以小學高年級和中學低年級的學生偏多;

居住特點——居住農(nóng)村的離家出走者多于居住城鎮(zhèn)的;

誘因特點——導致中小學生離家出走的原因是,青少年正處于走向成熟的階段,自我認識和判斷能力較差,成年人意識和獨立意識卻很強:

行為特點——離家出走的青少年主要從事打零工、經(jīng)商做生意、流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動。

孩子出走的原因也不盡相同,但有一點是共同的,那就是他們?nèi)济媾R著巨大的壓力而不知道該如何去擺脫。只是,孩子并沒有意識到,一走了之不但解決不了問題,相反還會增加許多新的挫折和壓力,甚至是滅頂?shù)臑碾y。

我們身為父母,難道在孩子最需要幫助的時候,還要給他們的傷口上撒一把鹽嗎?我想,這位家長也必定會收起一時的氣憤,從而在自己和孩子之間尋找到一條合適的溝通之道。

問:現(xiàn)在社會這么亂,孩子萬一離家出走,在外面能夠撐幾天都是不可知的。我想,未雨綢繆才是最重要的事情。我們家長在預防孩子離家出走這方面,應該做出那些努力呢?

答:當我們意識到這個問題的嚴重性的時候,就等于我們已經(jīng)敢于去面對自己和孩子之間存在著溝通上的難題。調(diào)查顯示,在出走的孩子中,有57.5%的孩子是因為與家里鬧矛盾才出走的。因此,預防孩子離家出走,首先就是不和孩子產(chǎn)生沖突。

家長的責任是撫養(yǎng)孩子長大,教會他們?nèi)绾握_地去認知這個社會。而為了防止孩子出走,我們同樣也有責任去增強家庭的吸引力。鼓勵孩子把對家庭對父母的不滿之處全都說出來,這一點需要我們具備莫大的勇氣。冷靜思考自己的行為,有錯必改,并向孩子表示自己的歉意和誠意,這是我們要做的第一步。

如果孩子已經(jīng)動了離家出走的念頭,父母更要耐心說服孩子。家庭教育不當,往往是孩子出走的直接誘因。我們在沒有了解孩子內(nèi)心深處真正的想法之前,不要隨便對孩子的行為妄下結(jié)論。改變自身的態(tài)度,不要頤指氣使,也不要姿態(tài)傲慢,我們需要相信孩子,鼓勵他們勇敢去面對生活中的困難。同時,父母也要認真反省自己究竟有沒有做得不對的地方。

常常被父母們忽略的一點是,要多鼓勵孩子和同齡人接觸。增強孩子的交際能力,使他們學會轉(zhuǎn)移自己的壓力和負面情緒。而通過孩子和其他伙伴之間的談話和溝通,我們也能夠提前感覺到一些風吹草動,以便及時采取相應的措施,避免事情陷入不可挽回的僵局。

小學生離家出走留信“看人間冷暖”:不受苦不成熟(3)

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