在我國(guó)，性教育是很缺失的，這不僅會(huì)讓很多青春期的孩子對(duì)性是一種很朦朧的認(rèn)識(shí)，還會(huì)因?yàn)闆](méi)有受到正確的引導(dǎo)而走上歧路，對(duì)身心造成危害。所以，青春期的孩子是需要接受正確的性教育的，那么，怎么正確對(duì)孩子進(jìn)行性教育？怎么正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)性？

1、怎么對(duì)孩子性教育

1、家長(zhǎng)直接說(shuō)不是一個(gè)好方法。最好的莫過(guò)于在生日或者什么時(shí)候送給她相關(guān)的書(shū)籍。剛開(kāi)始不要太強(qiáng)硬。

2、應(yīng)該多與孩子交流，多跟他們說(shuō)說(shuō)關(guān)于這段時(shí)期身體上會(huì)有什么變化，讓他們正確的大膽的面對(duì)這一系列問(wèn)題，要讓他們什么都愿意跟父母說(shuō)！

3、從生理方面入手，講一講男女的不同。然后跟他說(shuō)說(shuō)這階段他們的心理大概會(huì)是怎樣的，那些是正常的，哪些要避免的。

4、正確引導(dǎo)孩子對(duì)自己第二性征發(fā)育變化產(chǎn)生的恐懼、無(wú)助、羞愧等心理，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)青春期對(duì)同性和異性的好奇等，有助于孩子青春期身心健康的發(fā)育。

5、不要厲聲責(zé)罵和批評(píng)。孩子到了青春期，對(duì)于性產(chǎn)生好奇是正常的，如果發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始有一些性好奇，不要責(zé)罵與批評(píng)，要進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2、性教育要素

1、承認(rèn)性不是一個(gè)齷齪的東西。如果你老是跟孩子強(qiáng)調(diào)“性非善”之類的觀點(diǎn)，那么處于叛逆期的孩子只會(huì)更加想跟你唱反調(diào)。

2、不要輕視男孩的性教育。要跟女孩子說(shuō)性，其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的事情。這是因?yàn)?，你可以在孩子月?jīng)初潮，正感到恐懼或不安的時(shí)候跟她說(shuō)這個(gè)話題。如果孩子是男孩，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有夢(mèng)遺等等的現(xiàn)象的時(shí)候，你就可以開(kāi)始跟他談這個(gè)話題。以現(xiàn)在的情況看來(lái)，對(duì)男孩的教育是不夠的，因?yàn)閾?jù)調(diào)查顯示，女孩比男孩更加了解自己的身體和性沖動(dòng)等的知識(shí)。

3、把性行定義為愛(ài)戀的一個(gè)過(guò)程。解釋性是怎么開(kāi)始——可能是一個(gè)微笑，然后擁抱、相吻，觸摸，。

4、男孩和女孩要有不同的教育方式。你必須教會(huì)你的女兒，當(dāng)有人提出這樣的要求的時(shí)候，她必須學(xué)會(huì)當(dāng)面地說(shuō)“不”。正因?yàn)榻逃粔颍行┡H僅是看其他地方，默不作聲，這就會(huì)給男孩發(fā)出錯(cuò)誤的信息，甚至導(dǎo)致懷孕。另外，你要教會(huì)你的兒子，妄自猜測(cè)人家的反應(yīng)的危險(xiǎn)，因?yàn)椋芸赡芤驗(yàn)闆](méi)有獲得口頭認(rèn)同，而最后被告強(qiáng)奸。

5、聆聽(tīng)孩子。每個(gè)年代都會(huì)有自己對(duì)性的印象或者價(jià)值觀。想想你在60年代，70年代的時(shí)候，自己是如何對(duì)待“性”的。對(duì)你孩子的態(tài)度了解更多，你就越清楚應(yīng)該怎樣進(jìn)行教育。

6、了解他會(huì)在什么情況下做出性的決定。這是因?yàn)閻?ài)到濃時(shí)，順其自然，還是受惑于其他人，還是因?yàn)楹染?、用藥后的反?yīng)呢?要了解這些東西，然后給予適當(dāng)?shù)慕逃?

7、告訴他性和以后感情的關(guān)系。告訴他：性是一種物理上的沖動(dòng)，會(huì)造成以后的很多情緒反應(yīng)。它會(huì)把兩個(gè)人綁得更深。一旦發(fā)生關(guān)系，人們會(huì)更加脆弱，更容易受傷。

8、父母不要互相逃避責(zé)任。男孩需要從父親身上了解男人應(yīng)該如何對(duì)待這些問(wèn)題;另一方面，只有母親才能清楚地跟女兒解釋女性的問(wèn)題，也僅僅有父親才能跟女兒解釋男人的心理。

9、利用其它東西，如：電視，電影，雜志文章。你可以聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)這些東西所作出的評(píng)價(jià)。然后可以展開(kāi)教育式的談話。