現(xiàn)在也有很多家長(zhǎng)開(kāi)始重視性教育了，因?yàn)樾允秦灤┪覀円簧囊粋€(gè)東西，而對(duì)于性知識(shí)的了解是我們每個(gè)人都需要的，對(duì)于小孩子，性知識(shí)的來(lái)源主要就是父母的教育，所以父母要注意。那么，性教育有哪些要素？對(duì)孩子進(jìn)行性教育的必知要素。

1、性教育要素

1、承認(rèn)性不是一個(gè)齷齪的東西。如果你老是跟孩子強(qiáng)調(diào)“性非善”之類(lèi)的觀點(diǎn)，那么處于叛逆期的孩子只會(huì)更加想跟你唱反調(diào)。

2、不要輕視男孩的性教育。要跟女孩子說(shuō)性，其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的事情。這是因?yàn)椋憧梢栽诤⒆釉陆?jīng)初潮，正感到恐懼或不安的時(shí)候跟她說(shuō)這個(gè)話(huà)題。如果孩子是男孩，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有夢(mèng)遺等等的現(xiàn)象的時(shí)候，你就可以開(kāi)始跟他談這個(gè)話(huà)題。以現(xiàn)在的情況看來(lái)，對(duì)男孩的教育是不夠的，因?yàn)閾?jù)調(diào)查顯示，女孩比男孩更加了解自己的身體和性沖動(dòng)等的知識(shí)。

3、把性行定義為愛(ài)戀的一個(gè)過(guò)程。解釋性是怎么開(kāi)始——可能是一個(gè)微笑，然后擁抱、相吻，觸摸，。

4、男孩和女孩要有不同的教育方式。你必須教會(huì)你的女兒，當(dāng)有人提出這樣的要求的時(shí)候，她必須學(xué)會(huì)當(dāng)面地說(shuō)“不”。正因?yàn)榻逃粔?，有些女孩僅僅是看其他地方，默不作聲，這就會(huì)給男孩發(fā)出錯(cuò)誤的信息，甚至導(dǎo)致懷孕。另外，你要教會(huì)你的兒子，妄自猜測(cè)人家的反應(yīng)的危險(xiǎn)，因?yàn)?，他很可能因?yàn)闆](méi)有獲得口頭認(rèn)同，而最后被告強(qiáng)奸。

5、聆聽(tīng)孩子。每個(gè)年代都會(huì)有自己對(duì)性的印象或者價(jià)值觀。想想你在60年代，70年代的時(shí)候，自己是如何對(duì)待“性”的。對(duì)你孩子的態(tài)度了解更多，你就越清楚應(yīng)該怎樣進(jìn)行教育。

6、了解他會(huì)在什么情況下做出性的決定。這是因?yàn)閻?ài)到濃時(shí)，順其自然，還是受惑于其他人，還是因?yàn)楹染?、用藥后的反?yīng)呢?要了解這些東西，然后給予適當(dāng)?shù)慕逃?

7、告訴他性和以后感情的關(guān)系。告訴他：性是一種物理上的沖動(dòng)，會(huì)造成以后的很多情緒反應(yīng)。它會(huì)把兩個(gè)人綁得更深。一旦發(fā)生關(guān)系，人們會(huì)更加脆弱，更容易受傷。

8、父母不要互相逃避責(zé)任。男孩需要從父親身上了解男人應(yīng)該如何對(duì)待這些問(wèn)題;另一方面，只有母親才能清楚地跟女兒解釋女性的問(wèn)題，也僅僅有父親才能跟女兒解釋男人的心理。

9、利用其它東西，如：電視，電影，雜志文章。你可以聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)這些東西所作出的評(píng)價(jià)。然后可以展開(kāi)教育式的談話(huà)。

2、性教育的誤區(qū)

(1)壓抑好奇心

當(dāng)兒童問(wèn)父母“我是怎么生出來(lái)的?”等有關(guān)性的問(wèn)題時(shí)，那僅僅反映出他的求知欲。高度發(fā)展的求知欲就是對(duì)真理的矢志不渝的追求的動(dòng)力，如果父母非但不回答反而斥責(zé)他們，就會(huì)扼殺他們的好奇心。壓抑求知欲望只會(huì)使孩子變得愚昧，并會(huì)歪曲他們對(duì)性的認(rèn)識(shí)。

(2)欺騙孩子

如告訴孩子他們是揀來(lái)的，或象孫悟空那樣從石頭中蹦出來(lái)的也不是明智的方法。因?yàn)?，?dāng)善意的謊言被孩子識(shí)破后，他們也會(huì)變得虛偽起來(lái)。但出現(xiàn)這樣的結(jié)果，責(zé)任不在孩子。

(3)粗暴對(duì)待性問(wèn)題

當(dāng)孩子的言語(yǔ)和行為一旦涉及性問(wèn)題，如玩“過(guò)家家”游戲，用手觸摸生殖器或罵臟話(huà)時(shí)，父母的斥責(zé)打罵，容易造成孩子的怯懦行為，不敢堅(jiān)持真理，不利于獨(dú)立性的養(yǎng)成。