孩子的教育問題是很多家長(zhǎng)都非常關(guān)注的，有的孩子從小就有一些不良的行為習(xí)慣，甚至父母都管不住，主要是在孩子小的時(shí)候沒有讓孩子知道哪些事情該做哪些事情不該做，心里要有規(guī)矩，那六歲的孩子該如何教育？六歲的孩子該如何定規(guī)矩？

1、六歲前給孩子立規(guī)矩

規(guī)矩一：粗野、粗俗的行為不能有

這一類的孩子喜歡采用暴力的手段，強(qiáng)制別人服從自己的意志，用語言對(duì)他人進(jìn)行攻擊、脅迫，來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。但是，這樣的做法是絕對(duì)不可取的!如果孩子出現(xiàn)了粗俗的言行，爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢?

首先，要幫助孩子明辨是非，明確地告訴他：“樂樂以后不能這樣做了，這是粗野的行為，是要挨批評(píng)的!”然后讓孩子自己反省，想出更好的辦法來處理這樣的事情。

爸爸媽媽心平氣和地引導(dǎo)，在這樣的環(huán)境中，聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，這時(shí)候也要適當(dāng)?shù)亟o他鼓勵(lì)，并給他立下這條規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩能幫助孩子調(diào)整自己的情緒，學(xué)會(huì)如何對(duì)待自己想要的東西，如何處理已經(jīng)自己的情緒，如何處理已經(jīng)發(fā)生了的情緒等等，在這個(gè)過程中，孩子會(huì)不斷地調(diào)整對(duì)事物的看法和自己的心態(tài)。等他長(zhǎng)大后，他也會(huì)用這套模式去對(duì)待周圍的人，變得更加理性、為他人著想。

規(guī)矩二：別人的東西不能拿

6歲前的孩子的自我意識(shí)才剛剛萌芽，往往很難分清自己和他人，更不懂得分辨什么東西是自己的，什么東西是別人的。所以只要是孩子喜歡的東西，他就會(huì)毫不猶豫地伸手去拿，覺得“拿到我手上就是我的了!“

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該有意識(shí)地幫助還記建立自我意識(shí)，可以拿著大人的衣服和孩子的衣服告訴他：“這一件是你的，這一件是爸爸的，這個(gè)是媽媽的?！睅椭⒆约号c他人的界限，等孩子已經(jīng)能清楚地分清自己和他人的區(qū)別的時(shí)候，爸爸媽媽也要刻意地多給孩子提問：“這是你的嗎?”讓他獨(dú)立地進(jìn)行判斷，并給他立下規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩，可以幫助孩子更好的區(qū)分“你的”、“我的”，知道不是自己的東西就是別人的，別人的東西不能拿，而“我的”東西一定歸我支配。這種物權(quán)概念的區(qū)分，是最基本的道德和心態(tài)的基礎(chǔ)，他長(zhǎng)大后才更懂得尊重他人。

規(guī)矩三：從哪里拿的東西放回哪里

孩子的生活自理能力還不好，自己玩耍的時(shí)候總喜歡亂扔玩具，玩厭了就屁顛屁顛地拋開，等著媽媽幫他收拾殘局。很多媽媽們都不會(huì)說什么，覺得“孩子還小，也不懂收拾，幫他收反而更省事”。

其實(shí)6歲前的孩子，完全有能力自己收拾東西，只是爸爸媽媽的寵愛和遷就，讓他失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不妨就給他立下規(guī)矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，寫完作業(yè)要收拾書桌等等，讓他學(xué)會(huì)從哪里拿的東西放回哪里。

這樣的規(guī)則能讓孩子學(xué)會(huì)照顧環(huán)境，最終形成的是對(duì)環(huán)境的尊重和自身的教養(yǎng)。而且孩子在對(duì)東西進(jìn)行歸位的同時(shí)，也提高了生活自理能力，而且在收拾書桌的過程中，他可以自己決定什么東西要放在哪里，這樣對(duì)他的創(chuàng)造力也有所幫助。長(zhǎng)大后，無論孩子到了什么環(huán)境，他都能養(yǎng)成“歸位”的好習(xí)慣，生活也會(huì)更加整潔。

規(guī)矩四：誰先拿到誰先用后來者必須等

在家里，爸爸媽媽總是“孩子第一”，什么事情都讓著孩子，飯先給孩子吃，水果先讓孩子挑等等，但是，家長(zhǎng)這樣的一味謙讓，只會(huì)讓孩子越來越以自我為中心，覺得“爸爸媽媽都要讓著我，我是最大的!”，這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，容易覺得自己高人一等，長(zhǎng)大后可是不容易交到朋友的喲!

要克服“小皇帝”“小公主”的壞習(xí)慣，要從家長(zhǎng)們做起。爸爸媽媽可以給孩子立下規(guī)矩，并且時(shí)時(shí)遵守“先來后到”的規(guī)則，比如吃飯的時(shí)候，媽媽先到飯桌前就先吃，如果孩子總是不來，那就讓他嘗到?jīng)]有菜吃的后果;刷牙的時(shí)候誰先到洗手間就先刷牙……這樣慢慢地，幫助孩子形成“先來后到”的習(xí)慣。

這樣的規(guī)則可以避免他養(yǎng)成自私的毛病，讓他懂得當(dāng)別人先拿到東西的時(shí)候，必須學(xué)會(huì)等待，并形成一個(gè)平等的交往模式。

規(guī)矩五：不可以打斷別人說話

當(dāng)孩子遇到好的事情，比如受到老師表揚(yáng)了、交到一位新朋友等等，總會(huì)很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽，無論爸爸媽媽在做什么事情他們總會(huì)毫不猶豫地打斷。而且現(xiàn)在許多父母都是“孩子第一”，所以常常允許孩子在任何時(shí)候打斷自己講話，而且還會(huì)高興地回應(yīng)孩子，這樣的態(tài)度容易讓孩子讓成不顧一切打擾別人的習(xí)慣，長(zhǎng)大以后可能會(huì)以自我為中心，很難在集體中生活。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習(xí)慣，爸爸媽媽要在平時(shí)生活中有意識(shí)地幫他改正，告訴他：“隨便打擾別人是很不禮貌的，你想想，如果寶寶在睡覺，小朋友老是過來跟你說話，寶寶會(huì)高興嗎?”用心平氣和的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，讓他知道被別人打擾是很不開心的事情，然后再給他立下規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，讓他懂得當(dāng)別人在忙的時(shí)候不應(yīng)該去打擾他，而且孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了換位思考，也會(huì)變得更加善解人意，這樣更容易交到好多好朋友呢!

規(guī)矩六：做錯(cuò)事要道歉

家長(zhǎng)們疼愛孩子，總覺得“孩子還小”處處讓著他，就算孩子犯錯(cuò)不道歉爸爸媽媽也會(huì)一心軟就原諒他了。這樣的處理方法，會(huì)讓孩子覺得“做錯(cuò)事也沒什么大不了的，反正爸爸媽媽都會(huì)原諒我”，孩子沒有了約束，難免會(huì)為所欲為，犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

其實(shí)，6歲前的孩子雖然年紀(jì)小，但也已經(jīng)開始懂事理了，這時(shí)候爸爸媽媽要抓住機(jī)會(huì)，從小就教育他“做了錯(cuò)事要道歉，這樣才是懂禮貌的好孩子!”在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，除了教育他之外，可以命令孩子對(duì)自己說一聲對(duì)不起，如果是爸爸媽媽錯(cuò)怪孩子了，也要向他道歉，給孩子樹立一個(gè)好榜樣，跟孩子一起遵守規(guī)矩。

2、性教育對(duì)孩子的重要性

人一到青春期，隨著內(nèi)分泌激素的分泌增多，開始出現(xiàn)欲望和對(duì)性問題的關(guān)心是十分自然的。相反由于先天或后天內(nèi)分泌的紊亂等原因，可致性器官發(fā)育異常，或由于社會(huì)、家庭的教養(yǎng)不當(dāng)，也可致性心理發(fā)展失調(diào)或變態(tài)，青春期的性敏感就是其中之一。

這里舉兩個(gè)例子。

一位高中女學(xué)生寫信自述說：我今年16歲，初涉人生，對(duì)一些事情還看不透、想不透。我想問，為什么現(xiàn)在的男孩對(duì)女孩表現(xiàn)出不同以前的態(tài)度。

我的一個(gè)表哥就是這樣，我們小時(shí)候無拘無束地在一起玩，還有一個(gè)比我大一歲的堂姐，大家說說笑笑可高興了。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而不同了。大家都說我身材好，人漂亮，又善良……于是表哥看我像明星一樣，天天買東西送給我。我問他為什么不給姐姐，他說“她不配”！

我真不明白，為什么堂姐就不配享受這些物質(zhì)呢？我感到困惑。還有，為什么會(huì)有人對(duì)我們女孩這么感興趣？那是一個(gè)月前的一天晚上，天上沒有月亮，只有寥寥可數(shù)的幾顆星星（這不是有意描寫的陰森景象，而是真的）。

我和班上的一個(gè)女同學(xué)上廁所，這時(shí)，我看到墻上好像有個(gè)東西一動(dòng)，我一陣緊張，想到了魔鬼，心里著實(shí)害怕，但忍不住又看了一眼，黑咕隆咚之中那分明是一張男同學(xué)的臉，嚇得我大叫一聲。然后，我的心整日都在咚咚跳，久久不能安靜下來。不知為什么，現(xiàn)在我見到男同學(xué)都害怕，似乎他們的眼睛無時(shí)不在對(duì)我偷看，躲又躲不掉。

為此，我的學(xué)習(xí)熱情完全被打消了，甚至想休學(xué)、退學(xué)，可是又有矛盾，因?yàn)槲颐刻烨椴蛔越剡€是想著學(xué)校，想著那些每天看著我的男同學(xué)，在害怕之余，有著一種說不出的滋味。

一位19歲的大學(xué)男生寫信咨詢說：我是一個(gè)非常內(nèi)向的人，從小在爸媽的嚴(yán)格教育下，只知道念書、念書?？忌洗髮W(xué)，第一次走出家門，世界好像對(duì)我十分陌生，一切都感覺新鮮，但又感到恐怖莫測(cè)。

班里的女同學(xué)很多，說真的，她們個(gè)個(gè)都像朵花，是那么嬌艷嫵媚，不少大城市的男同學(xué)和她們說說鬧鬧，一起跳舞嬉戲，我總想和他們學(xué)如何去接近她們，可是每次都弄個(gè)大紅臉，甚至未等接近就滿頭大汗，為此我苦悶極了。

出于生理的驅(qū)動(dòng)，我有時(shí)手淫，想用幻想來滿足自己，但事后總感到懊悔和空虛。有一次做夢(mèng)，不知哪里來的膽量，我居然抱住一個(gè)女同學(xué)……醒后仍心有余悸，覺得自己辦了壞事。在白天，由于老是回味夢(mèng)里的事，慢慢地腦子就出現(xiàn)了一個(gè)想抱女人的念頭。

只要一見到女同學(xué)，這種壞念頭就出現(xiàn)，可是我非常明白，這種想法是不道德的是要犯罪的，但就是克制不住，以致我只好整日躺在宿舍里蒙頭睡覺，最怕見到女人。我痛苦已極，怎么也擺脫不掉這種念頭。我想到了自殺，想以死來懲罰自己……”