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怎么開(kāi)啟孩子性教育比較好?孩子性教育怎么展開(kāi)比較好?[圖]

大眾健康網(wǎng) 2019-11-24 14:36 性教育性早熟孩子心理

性教育是我們現(xiàn)在每個(gè)家庭都要注意的一件事情,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)還是認(rèn)為小孩子不宜熟悉這些,但是其實(shí)每個(gè)年齡段都有需要學(xué)習(xí)的性知識(shí),我們只要注意教給孩子一些適合這個(gè)年齡的學(xué)習(xí)的性知識(shí)就好。那么,怎么開(kāi)啟孩子性教育比較好?孩子性教育怎么展開(kāi)比較好?

怎么開(kāi)啟孩子性教育比較好?孩子性教育怎么展開(kāi)比較好?(1)

1、怎么開(kāi)啟性教育

1、切忌忽視性別教育

家長(zhǎng)們?cè)陂_(kāi)展性教育時(shí)很可能忽略了性別教育,性別教育對(duì)孩子今后的發(fā)育有著至關(guān)重要的地位。若忽略了性別教育,在段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有什么大發(fā)現(xiàn),若是在孩子成年之后,很可能出現(xiàn)孩子性取向的問(wèn)題,還有一些男生說(shuō)話比較女性化,喜歡蘭花指這都是從小缺乏性別教育造成的。

2、避免嚴(yán)肅談性知識(shí)

父母切忌不要把性教育當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的課程,最好把其貫穿在孩子的日常生活中,通過(guò)具體的事件去教育孩子正確做法是什么,或者遇到了錯(cuò)誤的事情幫助孩子指出其正確做法,以此來(lái)進(jìn)行灌輸性知識(shí)是比較恰當(dāng)?shù)?,孩子小時(shí)候玩兒心比較大,很難安靜下來(lái)聽(tīng)你為他講述枯燥的性知識(shí)。

3、切忌回避孩子的性問(wèn)題

家長(zhǎng)們要抓住孩子初次提出性問(wèn)題這個(gè)機(jī)會(huì),平和的對(duì)待孩子的性提問(wèn),并積極解答,給孩子一個(gè)正面的影響,切忌訓(xùn)斥孩子,或者有意躲避孩子的性提問(wèn),這會(huì)讓孩子認(rèn)為自己的提問(wèn)很骯臟,這會(huì)給孩子一種性扭曲心理。家長(zhǎng)們平時(shí)可以多多參考一些性知識(shí)的書(shū)籍,掌握基本的性知識(shí),以免孩子在提問(wèn)題時(shí)沒(méi)辦法作答。

4、減少孩子接觸性的機(jī)會(huì)

相信不少人都遇到過(guò)這樣一個(gè)尷尬的場(chǎng)面,在公共浴室里遇見(jiàn)家長(zhǎng)待著小男孩一起進(jìn)女澡堂洗澡,這也是不少網(wǎng)友反映的一種現(xiàn)象,而且很常見(jiàn),這種行為雖然看起來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題,但是孩子在幼年時(shí)期就接觸到了異性的裸體,這會(huì)刺激他們的性意識(shí)產(chǎn)生,進(jìn)而導(dǎo)致了孩子的性早熟現(xiàn)象。另外,家長(zhǎng)還需要注意在家中把避孕套放在孩子不易接觸到的地方。

對(duì)孩子進(jìn)行性別教育還是很有必要的,讓孩子認(rèn)識(shí)到兩個(gè)性別之間的區(qū)別,而且很多家長(zhǎng)在孩子熟睡的時(shí)候都會(huì)進(jìn)行性生活,要減少孩子接觸性的機(jī)會(huì)。

2、為什么需要性教育

必須強(qiáng)調(diào)性教育是生理、心理、價(jià)值觀、生活技能、態(tài)度、決策能力、社會(huì)文化等綜合的教育,不是僅僅性行為的教育。

兒童健康成長(zhǎng)中除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)以外的教育內(nèi)容幾乎涵蓋在性教育范疇中。這些是保證孩子很好的運(yùn)用自己的頭腦去適應(yīng)社會(huì)改造社會(huì)的基礎(chǔ),當(dāng)然必須從小就開(kāi)始培養(yǎng)。俗話說(shuō)“三歲看大、七歲看老”,講的就是這個(gè)道理,孩子長(zhǎng)到12歲以后,外界對(duì)他們的影響力就會(huì)明顯減弱了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)形成了一套自己的思考、行為方式。

可以看出,我們的祖先已經(jīng)意識(shí)到一個(gè)人的心理健康、價(jià)值觀、生活技能、決策能力等,對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展起著決定性的作用,更何況我們是現(xiàn)代社會(huì)的人,這個(gè)道理想必是不說(shuō)自明了。只不過(guò)因?yàn)槌赡耆四X子里面認(rèn)為的性教育就是指狹義的性行為教育,因此覺(jué)得在孩子面前講是不可思議的事情,成了性教唆甚至性騷擾。

因此,要讓家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)、教育部門(mén)認(rèn)可兒童的性教育,首要的問(wèn)題就是讓他們知道我們的性教育是包含哪些內(nèi)容,我們要做些什么,我們要怎么做,只要他們給我們機(jī)會(huì),傾聽(tīng)我們、參與我們的一堂課,就會(huì)理解支持我們的。

因?yàn)樗麄兌眠@些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太重要了,而他們沒(méi)有正確的方式方法應(yīng)對(duì)孩子們出現(xiàn)的種種“怪現(xiàn)象”,比如:孩子喜歡摸自己的生殖器官;喜歡看父母的裸體;喜歡摸哈哈哈乳房等等。這些困惑都在我們對(duì)兒童的性教育中找到了答案,不僅讓兒童受益,而且讓家長(zhǎng)解惑。兒童對(duì)性的好奇和探索決定了他們需要教育。

性,伴隨我們的一生,從孩子出生開(kāi)始一直到離開(kāi)人世,人們對(duì)性的需要一直存在著,只是形式和程度不同而已。小孩子一旦發(fā)現(xiàn)觸摸自己的生殖器官的感覺(jué)很奇妙很舒服,他們就會(huì)繼續(xù)這樣的行為。從孩子的角度來(lái)看,他們做的很正確,他們是在探索自己的身體,享受自己的身體感覺(jué)。

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