由于電視、網(wǎng)絡等各種媒介爆炸式的知識傳播，現(xiàn)在的寶寶們要比我們想象的懂事的多，雖然孩子還小，但他們對于一些未知事物的好奇卻依然存在，家長和老師們應該及時的引導教育，才能讓寶寶的身心健康發(fā)展，那么怎么對幼兒園的寶寶性教育？怎么給幼兒園寶寶講性教育呢？

1、如何去正確引導

父母要明白，兒童在幼兒園或家里跟小朋友們玩耍時經(jīng)常會做“過家家”的游戲，男孩當爸爸，女孩當媽媽，在性別角色上一般是不會錯位的。孩子們甚至會模仿電視電影中的鏡頭或父母的親昵動作，互相擁抱、接吻，懷抱洋娃娃喂奶，“同床共枕”，甚至有些孩子會互相觀看彼此的生殖器，等等。兒童的這種游戲是他們好奇心的表現(xiàn)，并非帶有真正的性色彩。

然而，當父母看到這樣的情形時，往往會責罵阻止，有的還因此禁止孩子跟異性小朋友一起玩耍。殊不知，這樣做容易導致孩子的性壓抑，使孩子誤以為性器官是見不得人的臟東西，一切與之有關的舉動都會受到懲罰，以致不能以自然的心態(tài)跟異性接觸。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子跟異性朋友接觸的機會和時間也比過去少，所以更要引起家長的重視。要讓孩子既跟同性小朋友一起玩，也和異性小朋友一起玩。特別是在幼兒園，不要讓孩子們形成男孩和女孩分開的風氣，更不要看到一個男孩和一個女孩一起玩就加以嘲笑。當孩子們玩起不適當?shù)挠螒驎r，父母應巧妙地用玩具、講故事或組織他們玩別的游戲等形式，把孩子的好奇心和注意力吸引到別的地方。

心理學家認為，孩子對身體認識的自然態(tài)度，以及與異性接觸的自然態(tài)度，部有益于孩子形成健康的性心理，有助于減少孩子在成年后出現(xiàn)這樣那樣的性問題。

2、不同時期性教育

1 嬰兒期性教育

嬰兒期性教育的主要內(nèi)容是通過媽媽對孩子的撫育喂養(yǎng)。母親與兒童身體的接觸，可增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性，促進孩子大腦的分化發(fā)育。與爸媽身體接觸不足的兒童，其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。

2 幼兒期性教育

開始讓孩子認識自己的性別，并初步進入性別角色。

此時應該同時開始灌輸初步的性道德觀念，如讓男孩愛護尊重女性等。學會基本的性衛(wèi)生知識，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔竅中等等。

3 兒童期性教育

兒童期性教育從六歲起到十歲以前。此時的孩子性意識進一步增強，出現(xiàn)了不愿意和異性同桌、同行，為自己的性別而驕傲、自豪。此時不應該粗暴干涉孩子的這一心理現(xiàn)象，而應該肯定。

此時要教給孩子性衛(wèi)生的基本知識，學會保持性器官的衛(wèi)生。同時應該教會孩子知道如何保護自己，鼓勵孩子的獨立傾向，特別應教育男孩子要尊重女性。教給孩子男女交往的一般道德規(guī)則，要孩子自尊、自愛。

4 少年期性教育

少年期性教育有著特別的意義。因為此期內(nèi)多數(shù)孩子先后進入青春發(fā)育階段，女孩子表現(xiàn)為月經(jīng)來潮，男孩子表現(xiàn)為初次出現(xiàn)遺精。他們已經(jīng)開始注意異性，有了朦朧的性意識，對異性開始有了好奇和交往的要求。

此時的性教育內(nèi)容主要為：青春期生理衛(wèi)生知識，經(jīng)期衛(wèi)生知識，男女交往的原則及注意事項，女孩子如何保護自己，初步的婚戀道德原則，明確法律與道德對兩性關系的基本要求，防止性犯罪的發(fā)生，同時對自己既要認識又要接受。這一時間段是從10—20歲。

5 青年期性教育

青年期性教育的特點是孩子已經(jīng)成年，有了獨立的愛好、個性，逐步走向成熟，開始戀愛結婚，組建自己的家庭。

性教育的主要內(nèi)容是如何承擔家庭的責任與義務，夫妻生活知識，子女教育知識，家庭經(jīng)濟知識，為建立家庭做好準備。這一時間是從20—35歲止。

3、如何展開性話題

大家都知道，高中生活是非常緊張枯燥的，高中生正值青春妙齡時期，對異性產(chǎn)生神秘感，對異性產(chǎn)生愛戀是非常自然的事情。因此高中生戀愛現(xiàn)象是一種客觀存在的事實，本身并沒有任何問題。但如果因為戀愛而導致女生懷孕，這就讓人非常擔心非常遺憾了。高中生還不是生兒育女的年齡，這時候如果懷孕了，一般都會選擇人工流產(chǎn)。到正規(guī)醫(yī)院進行手術還好，但如果由于害怕別人知道而到一些街頭診所診治，由于條件不健全，搞不好就會出現(xiàn)生命危險，也可能從此喪失生育能力。并且做人流一般都需要休息和豐富的營養(yǎng)，而女生可能不想讓家長知道，就不會請假休息，更談不上豐富的營養(yǎng)了。因此，這對女學生的身體健康非常有害。另外，女生還要面對同學之間激烈的競爭，本來心理壓力就大，再加上自己的自責羞愧心理，很可能產(chǎn)生心理疾病，如果家長再責怪責罵的話，女生選擇自殺這種極端方式也是可能的。

當您擔心自己的孩子也會遇到這樣的問題，不妨開口與孩子討論，因為在您擔心的同時，孩子也會在這些方面產(chǎn)生一些困惑并且希望得到解答，但是在談論這個問題時一定要注意方式方法。

建議：

您在與孩子討論這方面問題時千萬不能一開始定下的基調就是--我不能讓你犯錯誤。因為實際上很多的孩子是不愿意與家長討論類似的問題的，如果這是您再將孩子放在受批評教育的位置上就會導致孩子產(chǎn)生抵觸情緒，談話無法繼續(xù)。

當您擔心孩子，想與孩子討論這些問題時，不妨從與孩子討論孕育健康寶寶需要的生理條件入手，從公平討論的角度進入話題，與孩子共同討論得出要想孕育健康寶寶需要哪些生理條件。從分析的過程中孩子就可以明白，雖然自己現(xiàn)在已經(jīng)性成熟了，具有了生殖能力，但是在生寶寶方面并不是最恰當?shù)臅r機，會造成很多難于預料的危害。這時孩子就會理解為什么家長會反對孩子們在這個時候發(fā)生性行為，從而在自己有性沖動的時候思考這一問題，做出自己的判斷。即使孩子最終決定要發(fā)生性行為，也會充分考慮各方面因素，做好自我保護措施。

那么怎么進入這一話題呢，給爸爸媽媽提供一個小例子，供參考：

當您看見娛樂新聞說某明星剛剛誕下了可愛的女兒/兒子，可以跟孩子說，“你看，某某明星生孩子了?！比绻⒆咏o予回應，您可以感慨現(xiàn)如今由于生活壓力大，大家都推遲了生孩子的時間，導致錯過了最佳生育時機。然后您可以問孩子，“你也學了這么多知識了，你知不知道生一個健康的寶寶需要哪些身體條件呀？”之后您可以根據(jù)孩子回答的情況針對“對”的內(nèi)容給予肯定和贊揚，針對“錯”的內(nèi)容做出一些糾正。（見資料室）之后，如果需要的話您還可以教給孩子一些避孕的知識，以防孩子真的發(fā)生性行為時不知道應該如何做好防護措施。

當然，每個家庭都有自己的生活習慣，爸爸媽媽還可以充分發(fā)揮想象力，在適當?shù)臅r候以適當?shù)姆绞搅钠疬@個話題。