兒童輕度和中度的口吃是有自愈性的，重度口吃需要進(jìn)行矯治，一般認(rèn)為約80%兒童口吃可隨年齡增長而自愈，但父母和矯治時(shí)的早期干預(yù)很重要。孩子口吃有哪些癥狀？怎么提前預(yù)防寶寶口吃形成？下面就和大眾健康網(wǎng)一起了解下吧！

本文目錄

1、孩子口吃有哪些癥狀

2、怎么預(yù)防寶寶口吃

3、口吃是什么病

孩子口吃有哪些癥狀

患兒在說話時(shí)，經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)字一個(gè)字地往外蹦，或某一個(gè)字反復(fù)很多次的進(jìn)行重復(fù)，才能表達(dá)清楚自己的意思。

患兒在說話時(shí)，面部、頸部會(huì)出現(xiàn)肌肉緊張，氣息憋悶，說話時(shí)常帶有聲調(diào)上升或延長的情況。

孩子在說話的過程中，因語流受阻，常出現(xiàn)拍腿、點(diǎn)頭、眨眼、跺腳等習(xí)慣性的伴隨動(dòng)作。

孩子在說話時(shí)，非常緊張，不愿意在公眾面前表達(dá)，并且出現(xiàn)逃避、焦慮反應(yīng)。

患兒常出現(xiàn)情緒不穩(wěn)、性情急躁、精神緊張、好激動(dòng)、易興奮、膽小、敏感、自卑等性格特征，精神因素是引起口吃的主要原因，需要引起家長的足夠重視。

怎么預(yù)防寶寶口吃

父母是孩子的第一任老師，孩子學(xué)說話大部分是模仿父母及家人，因此父母在說話時(shí)，應(yīng)多加注意，家長說話時(shí)注意不要語速過快或過慢，家長不要說些不符合規(guī)則的言語，如寶寶好棒棒、寶寶吃果果等，這些都會(huì)給在言語啟蒙期的兒童造成認(rèn)知上的錯(cuò)覺。父母在說話的過程中還應(yīng)注意節(jié)律鮮明和重音突出，以便孩子模仿。

孩子的模仿能力強(qiáng)，好奇心也強(qiáng)，喜歡模仿電視里的人說話，還喜歡模仿身邊口吃的孩子說話。遇到這種情況，父母要及時(shí)進(jìn)行糾正，告訴孩子這樣模仿是不正確的。

改變不正確的教育方式。有些父母，只要孩子一犯錯(cuò)，不分青紅皂白，非打即罵，結(jié)果造成了孩子過分的心理緊張，在說話的時(shí)候，總怕說錯(cuò)又挨打，于是就吞吞吐吐，形成口吃。

孩子若出現(xiàn)偶爾口吃的現(xiàn)象，父母要給予寬容，不要過分去關(guān)注孩子的一言一行，孩子一有說話不利索的情況，就強(qiáng)迫孩子立即改正，這會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。另外，若孩子有口吃，在遭到小朋友的嘲笑時(shí)，父母要批評嘲笑者，并且給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定。

口吃是什么病

口吃（俗稱“結(jié)巴”、“磕巴”）是一種言語障礙，表現(xiàn)為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強(qiáng)度上不同、且非自愿的重復(fù)（語音，音節(jié)，單詞或短語）、停頓、拖長打斷。它也包括言語前的反常猶豫或停頓（被口吃者稱為“語塞”）和某些語音的拖長（通常為元音）。