胎教在現(xiàn)代人的眼中，其實(shí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，胎教其實(shí)也是要講究有計(jì)劃性有科學(xué)性的，所以，準(zhǔn)爸爸和準(zhǔn)媽媽們應(yīng)該要做好相應(yīng)的胎教計(jì)劃，并且盡可能的更加的科學(xué)更加的合理，那么，怎樣做好胎教的計(jì)劃？孩子的左撇子是什么造成的？

1、怎樣做好胎教的計(jì)劃

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)把胎教的內(nèi)涵擴(kuò)展為：保持準(zhǔn)媽媽心情愉快，生活有規(guī)律，飲食均衡，環(huán)境衛(wèi)生、安靜，創(chuàng)造最優(yōu)良的條件以保證胎寶寶正常發(fā)育，并采用某些適宜的方法對(duì)胎寶寶進(jìn)行感覺(jué)教育。這種胎教是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它包含兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是科學(xué)地“養(yǎng)胎”，二是開拓地“教胎”。

準(zhǔn)媽媽在懷孕早期就要為胎教做準(zhǔn)備。具體的準(zhǔn)備內(nèi)容有：

1.制訂好胎教計(jì)劃。一份好的胎教計(jì)劃應(yīng)包括胎教方法、安排好胎教時(shí)間、準(zhǔn)備好胎教教材、記錄好胎教日記等幾個(gè)方面。

2.掌握好胎教方法。目前隨著胎教學(xué)的深入研究，出現(xiàn)了各種各樣對(duì)胎寶寶進(jìn)行訓(xùn)練的項(xiàng)目，如聽力訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、呼喚訓(xùn)練、做操訓(xùn)練、游戲訓(xùn)練等，并由此而延伸出各種胎教方法。

3.記好胎教日記。孕育生命的近10個(gè)月，對(duì)于準(zhǔn)父母來(lái)講既短暫又漫長(zhǎng)。在這一段非同尋常的日子里，準(zhǔn)父母付出了全部的愛(ài)心，寄予了無(wú)限的希望，同時(shí)準(zhǔn)媽媽和胎寶寶都發(fā)生了巨大的變化。能把這一過(guò)程中準(zhǔn)父母所有的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)和母兒身心變化記錄下來(lái)，是多么有意義的一件事啊!

胎教日記的內(nèi)容包括準(zhǔn)媽媽孕期的生理、心理的變化，飲食起居及保健情況，胎教的實(shí)施及胎寶寶的發(fā)育狀況等。

4.準(zhǔn)備好胎教工具。胎教工具主要有手電筒、有聲磁帶、播放機(jī)、胎教傳聲器等。

5.準(zhǔn)備好胎教教材。胎教資料主要包括音樂(lè)、有聲教材、可供朗讀的故事、準(zhǔn)媽媽閱讀的作品、欣賞的畫作等幾大種類。精華胎教準(zhǔn)備忠告最初的胎教應(yīng)以精神與營(yíng)養(yǎng)為主。

胎教應(yīng)該從孕前就開始。最初的胎教主要以增加精神與飲食的營(yíng)養(yǎng)為主，如丈夫或家人給準(zhǔn)媽媽以精神上的撫慰，努力調(diào)節(jié)好準(zhǔn)媽媽的日常生活，給準(zhǔn)媽媽看些描述天倫之樂(lè)的圖書，丈夫陪妻子一起到戶外散步等。這樣才能保證準(zhǔn)媽媽在美好情緒下懷孕，保護(hù)好初期孕育的胚胎，為日后胎寶寶的正常生長(zhǎng)發(fā)育、進(jìn)行科學(xué)胎教開個(gè)好頭。

2、孩子左撇子造成因素

有研究稱，世界上有11%~13%的人習(xí)慣用左手，我國(guó)“左撇子”占總?cè)丝诘?%~7%，近1億人。世界上很多名人都是左撇子，比如政治家拿破侖、奧巴馬，科學(xué)家愛(ài)因斯坦、牛頓等等。因?yàn)樯瞄L(zhǎng)左手，左撇子用吉他、二胡等樂(lè)器，弦都需要反裝，剪刀的握孔、刀刃與普通剪刀相反，電腦鍵盤上的數(shù)字小鍵盤區(qū)要從右邊挪到左邊……這些工具往往都需要特制。

我們是否從出生開始就已經(jīng)被決定是“左撇子”還是“右撇子”了？

根據(jù)最近來(lái)自Padua大學(xué)的研究成果，用手的偏好性其實(shí)在受孕18周的時(shí)候就已經(jīng)出現(xiàn)了。通過(guò)對(duì)一些胚胎運(yùn)動(dòng)的特征進(jìn)行分析，研究者們能夠準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)到孩子在出生成長(zhǎng)到9歲左右的時(shí)候其慣用手是左手還是右手。

對(duì)于新生兒來(lái)說(shuō)，需要花費(fèi)幾個(gè)月的時(shí)間才能夠?qū)W會(huì)如何抓住物體，以及需要若干年的時(shí)間學(xué)會(huì)寫字、畫畫，以及形成慣用手的習(xí)慣。然而，這項(xiàng)研究則發(fā)現(xiàn)胎兒在母體中就已經(jīng)表現(xiàn)出了用手的偏好性，而且其內(nèi)在的機(jī)制十分復(fù)雜。

目前并沒(méi)有任何證據(jù)表明用左手有什么不好，左撇子智商正常，做事情都可以完成得很好，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也沒(méi)什么不利影響。如果孩子被強(qiáng)行矯正，可能會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言中樞混亂，造成孩子口吃、唱歌跑調(diào)等問(wèn)題，如果用打罵的方式糾正孩子，還可能會(huì)讓孩子對(duì)使用左手產(chǎn)生罪惡感，引發(fā)不自信等心理障礙。

左撇子并不是很稀奇的事情，這是一種很奇特的生理現(xiàn)象，父母如果都是左撇子，孩子有50%的機(jī)率是左撇子。很多家長(zhǎng)都會(huì)在孩子很小的時(shí)候強(qiáng)行糾正左撇子，其實(shí)如果寶寶是左撇子，父母不必強(qiáng)行糾正。