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智障兒童有哪些表現(xiàn)?智障兒童該怎么治療與教育?[圖]

大眾健康網(wǎng) 2019-11-25 14:06 兒童教育腦力

智障一般是指智力發(fā)育不完全有缺陷,在心理和生理認識等多方面認知和行動有障礙,很多智障兒童在小的時候表現(xiàn)不是很明顯只有到了一定的年齡才可測出是否智障。那么到底智障兒童有哪些常見表現(xiàn)呢?應該怎樣治療與教育智障兒童呢?

智障兒童有哪些表現(xiàn)?智障兒童該怎么治療與教育?(1)

1、智障兒童的表現(xiàn)

在不足一歲的時候,智障兒童和其他兒童沒有什么明顯差異。但是等到一兩歲的時候,智障兒童往往還不會走路說話。

再往后他們和正常兒童的差異化越來越大,比如學習能力差、觀察力差、思維能力差等等。下面我們就來看看智障兒童的具體表現(xiàn):

1.感知覺遲鈍、緩慢

對于周邊事物感知力很差,比如只有體積大、色彩鮮明并且長時間展現(xiàn)的醒目事物,才能被他們感覺到,所以在同樣的時間里面,他們所能接受的信息量明顯少于同齡兒童。

2.注意力不集中

他們的注意力非常容易被分散,所以在學習的時候非常容易走神。比如其他聲音,或者是色彩鮮艷的事物都會引開他們的注意力,致使他們往往無法專心聽講。

3.機械記憶力尚可

機械記憶力其實就是不經(jīng)過理解的死記硬背,這是他們最好的心理能力。在學習一些需要理解的東西時,他們往往通過這種方式記憶。

4.語言能力薄弱

語言表達問題比較嚴重,基本上八成的智障兒童都有語言障礙或者是發(fā)音困難的情況,只明白幾句簡單的命令式語句。

即使是一些輕度智障的兒童,他們能說的話大多是簡單的句子,而且往往還有語病,需要家長費心猜測才能知道他的意思。

上述是小編給大家介紹的關于智障兒童的一些表現(xiàn),從感覺、注意力、記憶力等方面來發(fā)現(xiàn)。那么智障兒童應該如何治療呢?如何預防呢?

2、智障兒童治療與教育

(1)智障兒童治療方法

1.對癥治療:精神發(fā)育遲緩的孩子,若有并發(fā)多動癥問題,此時可以按多動癥進行治療。此外其他智力發(fā)育遲緩的孩子,可以嘗試服用一些市面上補腦藥物,它們一般無明顯毒副作用,注意最好在醫(yī)囑下服用。

不過很多時候孩子智力提高不一定是藥物功效,而是隨著年齡增長的自然提升。

2.藥物治療:部分有明確病因并且可以有效治療的患兒,可以服用相應的藥物進行治療。目前副作用小的藥物有:腦安泰、腦氨肽、神經(jīng)生長因子、核苷酸、一珍膠囊等等。

3.康復訓練:中度智障的孩子可以進行一定量的康復訓練,使其獲得一定的自理能力。比較常見的就是語言訓練,因為語言是思維的工具,所以科學有序的語言訓練對于智力的提升非常有幫助。

4.感覺統(tǒng)合訓練:通過一些運動小游戲,來訓練孩子感覺統(tǒng)合能力(主要是視覺、聽覺、觸覺、固有感覺、前庭覺),這樣可以提高孩子身體協(xié)調和平衡能力,也能大大提高康復療效。

5.治療功能訓練:這種方法不僅能抑制錯誤的運動和反射通路,還可以促進孩子正確的運動和反射通路,以此來恢復大腦的正常反應,達到治療的效果。

6.選擇正規(guī)醫(yī)院:智障兒童的治療比較復雜,所以家長最好是選擇正規(guī)的醫(yī)院。因為此類醫(yī)院的醫(yī)生專業(yè)技術好,可以更好地進行治療,盡早擺脫疾病煩惱,避免孩子受到更多傷害。

(2)智障兒童怎么教育

1.教育重心在家長:家長必須要承擔起主要的教育責任,不然依賴于常規(guī)的幼兒園或者學校。智障兒的教育費心費力,家長們要有足夠的信心和耐心,并且要做好打持久戰(zhàn)的準備。

2.起點不要太高:要以孩子現(xiàn)有智力水平為起點,進行逐一訓練,因為智障兒童接受能力很差,所以要做到反復強調。比如訓練孩子認知能力,就要借助實體道具或者是圖片,進行反復強化性的教學。

3.教育進度要慢,多次反復:最好把教育的內容分解為簡單易懂的章節(jié),一步步地教。比如教孩子刷牙,要先告訴他各種細節(jié),一步步來讓他慢慢學會。

4.保護孩子的自尊心:有智力障礙的孩子也有自尊心,家長和老師要多有一些愛心和耐心,不要嘲笑或者是蔑視孩子。當孩子學會一些東西的時候,要及時給予鼓勵,如果沒學會也不要苛責,而要耐心地繼續(xù)教。

5.注意生活能力的培養(yǎng):對于智障兒童的教育,側重點還是他的生活能力。比如自己吃飯、飲水、穿脫衣服、洗臉、洗澡、做簡單家務等等,讓孩子逐漸適應生活環(huán)境。

6.多出去走走:平常要多帶孩子出去走走,這可以激發(fā)孩子的好奇心,讓他主動去接觸事物。同時還可以借此訓練一些基本社會技能,比如乘車、買東西、認路等等。

總的來說,智障兒童和其他孩子一樣有“童心”,好奇、活潑、愛玩是他們的天性。他們只是學習能力和接受能力比較差,并不是完全沒有發(fā)育潛力。事實上,科學的教育可讓他們的智力不斷提升,甚至逐步接近正常兒童的發(fā)展水平。

總結:上文小編給大家主要介紹了關于智障兒童的一些表現(xiàn)、治療以及教育方面的常識,希望家長們一定要有信心、耐心,讓這樣的孩子能夠逐漸接近正常孩子的水平!

3、兒童缺鐵的癥狀

(1)頭暈乏力

兒童缺鐵時,不但會使紅細胞中血紅蛋白減少,且使血紅蛋白所擔負的送氧作用受到影響,導致機體處于缺氧狀態(tài),出現(xiàn)肌肉軟弱無力、頭暈、乏力、心悸、氣短等癥狀。

(2)面色蒼白

兒童鐵缺乏,使體內含鐵酶活性降低,因而造成許多組織細胞代謝紊亂。輕者可表現(xiàn)為面色蒼白或萎黃。有些孩子可出現(xiàn)頭發(fā)黃、干枯、易脫落、嘴唇不紅潤、皮膚干燥、指甲凹陷、反甲、食欲不振、經(jīng)常頭暈、眼冒金星等。

(3)免疫力低下

兒童缺鐵可引起淋巴細胞減少和自然殺傷細胞活性降低,從而導致小兒抵抗力下降、免疫力低下:經(jīng)常感冒、容易生病。

(4)注意力不集中

大腦對鐵極為敏感,兒童缺鐵會影響血紅蛋白的合成,甚至影響DNA的合成及幼稚紅細胞的增殖。表現(xiàn)為:孩子對周圍事物缺乏興趣,反應差,易激惹和煩躁不安,上課注意力不集中、多動、記憶力減退等癥。

(5)食欲差

兒童缺鐵時,可使胃酸分泌減少、脂肪吸收不好、各種消化酶活力降低,使孩子消化能力減弱,引起小兒食欲下降。缺鐵還會使消化道屏障功能下降,使小兒易患消化道感染。

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