對(duì)于孩子的教育問題是每個(gè)父母都十分關(guān)注的問題,其實(shí)寶寶在十個(gè)月左右的時(shí)候大多數(shù)都已經(jīng)會(huì)走路了,而且這個(gè)時(shí)候的寶寶也能聽懂我們講話的意思了,可以簡(jiǎn)單的進(jìn)行語言交流,那么十個(gè)月大寶寶該如何早教呢?10個(gè)月寶寶的育兒要點(diǎn)是什么呢?
1、寶寶已經(jīng)會(huì)看圖畫了
十個(gè)月寶寶能夠自己看圖畫,而且能夠能叫出他們的名字。寶寶通過眼睛看到的實(shí)物種類和數(shù)量已經(jīng)收到了限制,我們就應(yīng)該通過圖畫讓寶寶認(rèn)識(shí)更多的物體;父母在給寶寶選擇圖畫的時(shí)候,要選擇逼真,圖畫里面名字和形狀準(zhǔn)確的畫冊(cè),每次給寶寶認(rèn)識(shí)的物體不要太多,1-2種就可以了,第二天給寶寶看的時(shí)候,要讓寶寶重復(fù)一邊昨天的物體,這樣技能培養(yǎng)寶寶看畫冊(cè)的興趣。這個(gè)時(shí)候不要讓寶寶看漫畫和卡通等,等寶寶大一些了,通過卡通和漫畫來提高寶寶閱讀的興趣。
2、寶寶能聽懂很多話的意思
十個(gè)月寶寶已經(jīng)能聽懂父母很多話的意思,聽的能力是寶寶學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ),父母要抓住寶寶這個(gè)時(shí)候聽懂自己話的意思,經(jīng)常給寶寶交流,交流的時(shí)候發(fā)音要準(zhǔn)確而且要慢,讓寶寶能跟上節(jié)奏。不能讓寶寶聽電視上的語言,很多媽媽認(rèn)為電視上的語言標(biāo)準(zhǔn),可以讓寶寶學(xué)習(xí);其實(shí),這是錯(cuò)上加錯(cuò),這樣不僅耽誤了寶寶學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期,而且減少了父母和寶寶交流的時(shí)間。
3、寶寶會(huì)說簡(jiǎn)單的詞語了
這個(gè)時(shí)期的寶寶還不能說出完整的一句話,這個(gè)時(shí)期寶寶說話早晚與寶寶的智力是沒有關(guān)系的;寶寶說話的早晚和父母或者看護(hù)寶寶的人有很大關(guān)系,父母與寶寶說話次數(shù)少,寶寶就說話晚一些。父母要多和寶寶交流,不與寶寶交流的父母是不合格的。
4、寶寶開始喜歡很多活動(dòng)了
這個(gè)月的寶寶開始獨(dú)立玩上一陣子了,寶寶看到同齡的小孩子,還會(huì)湊到一起玩。寶寶對(duì)于自己的喜歡東西很注意,父母也不容易拿走寶寶喜歡的玩具。這個(gè)時(shí)期父母只要注意寶寶的安全就可以了,不要太限制寶寶的轟動(dòng)。這個(gè)寶寶學(xué)習(xí)走路的機(jī)會(huì)多了,讓寶寶學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,媽媽不要一直扶著寶寶,要把寶寶自己獨(dú)立站立的第一次交給寶寶,如果寶寶摔倒,沒有危險(xiǎn)要堅(jiān)持讓寶寶自己站起來;寶寶這個(gè)時(shí)期爬的能力很強(qiáng)的,寶寶會(huì)爬到很多地方,讓你想都想不到,只要寶寶沒有危險(xiǎn),就不要去限制寶寶的活動(dòng),而且寶寶的活動(dòng)能力是不同的,不能從一個(gè)方面去判斷寶寶的發(fā)育能力。
5、寶寶記憶和思維能力
這個(gè)時(shí)期寶寶能夠延長(zhǎng)記憶的時(shí)間了,能將交給他的東西記住一天或幾天,這就是給寶寶實(shí)施早教的基礎(chǔ),寶寶能夠記憶中更多的知識(shí),進(jìn)行這些活動(dòng)才有意義。寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有了一定自己思維的能力,我們可以通過一些小活動(dòng)來提高寶寶思維能力,;比如讓寶寶去夠放在有臺(tái)布桌面上的玩具,寶寶是夠不到的,當(dāng)寶寶抓住臺(tái)布,發(fā)現(xiàn)玩具能跟著移動(dòng)的時(shí)候,而且能夠離自己越來越近,這就是寶寶思維能力的一次提高。父母可以采取其他的游戲來提高寶寶的思維能力。
5、與寶寶玩更多的家庭游戲
父母不要太忽視一些古老的游戲,這些游戲能夠提高寶寶很多思維,情感、協(xié)調(diào)的能力。這些必去一些嬰兒潛能開發(fā)中心要好的多,主要是這些地方有條件去的時(shí)間也是很短暫的,如果父母能利用與孩子平時(shí)相處的點(diǎn)滴時(shí)間與孩子玩這些游戲,效果一點(diǎn)都不會(huì)差。
10個(gè)月大的寶寶一般好奇心不僅強(qiáng),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以可培養(yǎng)寶寶運(yùn)動(dòng)的積極性,下面我們一起來了解一下10個(gè)月寶寶的育兒要點(diǎn)有哪些?
1.培養(yǎng)寶寶從獨(dú)自站立片刻開始,再練習(xí)寶寶站起,坐下,翻滾,邁步走等動(dòng)作,培養(yǎng)寶寶獨(dú)自站立和行走的能力。
2.家長(zhǎng)要反復(fù)訓(xùn)練寶寶拇指,食指對(duì)捏:如打開瓶蓋,把小物品放進(jìn)去,再拿出來等動(dòng)作的訓(xùn)練。還要為寶寶提供玩水,玩沙、玩玩具等活動(dòng)??梢蕴岣邔殞毷植康撵`活性和精確性,促進(jìn)他手、眼、腦綜合協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
3.給寶寶制定斷奶計(jì)劃:主食要逐漸代替輔食,為寶寶斷奶做好準(zhǔn)備。
總結(jié):十個(gè)月寶寶能聽懂很多話的意思,家長(zhǎng)們可以和寶寶多進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)語言媽媽是寶寶最好的老師哦,另外還可以培養(yǎng)寶寶記憶和思維能力,寶寶的良好的教育習(xí)慣要從小養(yǎng)成,希望本文的育兒知識(shí)對(duì)你有用。
第一,嘮叨式
很多孩子說,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請(qǐng)你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
第二,數(shù)落式
嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里總是不停地被數(shù)落:你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn),因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)。將數(shù)落式徹底取消。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了。
第三,訓(xùn)斥式
動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子,這也不好,那也不對(duì)。
第四,打罵式
打罵式的父母數(shù)量不多,但對(duì)孩子的影響更不好,一定得取消。
第五,達(dá)標(biāo)式
規(guī)定孩子考試的平均成績(jī)必須達(dá)到多少分,名次要進(jìn)入前幾名,上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué),考哪所名牌大學(xué)。這叫達(dá)標(biāo)式。
達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子五種積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的,父母將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上,孩子會(huì)很累,加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)。
第六,疲勞式
學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),父母再額外增加學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第七,包辦式、陪讀式
孩子的學(xué)習(xí)你都替他操心到,沒完沒了地輔導(dǎo),一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。
以上為家長(zhǎng)朋友們介紹了七種不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,家長(zhǎng)們要注意避免哦。
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