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寶寶經(jīng)常吃手是怎么回事?寶寶吃手家長(zhǎng)要阻止嗎?[圖]

大眾健康網(wǎng) 2019-11-24 12:51 吃手手指奶粉

許多寶寶都有吃手指的習(xí)慣,雖然家長(zhǎng)一般看到了會(huì)制止,可是孩子還是會(huì)經(jīng)常吃手指,吃手指并不衛(wèi)生,對(duì)小孩的健康會(huì)有一定影響,可是小孩子就是不自覺的開始吃手指了,那么寶寶經(jīng)常吃手是怎么回事?寶寶吃手家長(zhǎng)要阻止嗎?下面為大家介紹。

寶寶經(jīng)常吃手是怎么回事?寶寶吃手家長(zhǎng)要阻止嗎?(1)

1、寶寶吃手怎么回事

1、寶寶第一件會(huì)的事情就是吸吮(哭除外),然后,他最容易控制的東西是手。當(dāng)寶寶到兩個(gè)多月大的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己能控制手,而且能把它放嘴巴里吸吮。那其實(shí)是說明,寶寶探索世界的開始。

2、從開始吃手,最開始可能不能很好得控制手,手放在離臉十公分的地方,他用嘴巴去夠,很著急,夠不到。慢慢開始會(huì)每個(gè)手指頭輪流著吃,然后吃拳頭,然后抓東西過來啃,包括他的小腳。都是他認(rèn)識(shí)世界的過程。也稱之為口欲期。等到他長(zhǎng)大點(diǎn)了,發(fā)現(xiàn)還有別的方式認(rèn)識(shí)事物,慢慢的就不吃手了。一般要在兩歲左右才不會(huì)吃了。(如果家長(zhǎng)在寶寶一歲之內(nèi)阻止他吃手,那口欲期的時(shí)間會(huì)持續(xù)得更長(zhǎng)一些)

3、寶寶吃手意味著孩子進(jìn)入了口腔敏感期。是孩子成長(zhǎng)過程的必經(jīng)階段,嚴(yán)重正常,不必多慮。孩子在不同的年齡階段,會(huì)有不同的敏感期。正在成長(zhǎng)發(fā)育的孩子,其行為往往受著生命內(nèi)部的強(qiáng)大生長(zhǎng)力量所驅(qū)使。孩子越小,其行為就越接近自然之道。

4、吃手現(xiàn)象的出現(xiàn)和結(jié)束往往因人而異,有的孩子敏感期早,有的孩子敏感期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),各有不同。吃手是孩子探索世界,獲取感官和對(duì)世界及自我體驗(yàn)的重要方式??梢詤⒁娒膳_(tái)梭利《童年的秘密》《有吸收力的心靈》等書籍。

5、對(duì)于這樣的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心,孩子愛吃手就吃吧,只要保證孩子經(jīng)常洗手,注意手指衛(wèi)生就行了。最后提醒:孩子的行為背后,往往有著不容侵犯的自然規(guī)律和生命需求。切勿用大人眼光,粗暴干涉孩子,影響孩子成長(zhǎng)。

2、如何改變寶寶吃手指

1、行為忽視

1歲以內(nèi)的寶寶吃手指,是正常的生理現(xiàn)象,有助于寶寶手口動(dòng)作互相協(xié)調(diào),是智力發(fā)育水平進(jìn)一步提高的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到寶寶吃手指的意義,可以看做是一種學(xué)習(xí)和玩耍,不要硬性強(qiáng)迫寶寶不吃手指,只要保持寶寶手指清潔,在不影響安全的情況下,順氣自然,否則會(huì)妨礙寶寶手眼協(xié)調(diào)能力及抓握能力的發(fā)展,打擊寶寶特有的自信心。等寶寶大一些,能自個(gè)玩玩具,手腳到處能動(dòng)時(shí),吃手指的現(xiàn)象自然會(huì)消失。

2、占用雙手

如果發(fā)現(xiàn)孩子1-2歲之后,吃手指的時(shí)間絲毫沒有減少,反而更多,家長(zhǎng)此時(shí)就需要幫孩子戒掉吃手指的習(xí)慣。以免孩子兩側(cè)頰部頻繁吮吸收縮,使牙齒排列形成弓狀變窄,出現(xiàn)上前牙前突,下頜前突畸形等。發(fā)現(xiàn)孩子吃手指時(shí),不要嚴(yán)厲斥責(zé),而是立即給他一個(gè)小玩具,占用他的雙手,讓他的雙手總有東西在玩弄,和孩子做各種手上游戲,轉(zhuǎn)移他對(duì)手的注意力;寶寶若睡覺時(shí)咬手指,可以放一個(gè)奶嘴在口中,滿足其吮吸需要。

3、手指涂不良味道食品

在手指上涂以帶有不良味道的無毒食品或用紗布、手套包扎被吃的手指,使兒童不愿再把手指放進(jìn)口里。家長(zhǎng)要避免使用刺激性的藥物或食物涂抹孩子手指,以免將物質(zhì)揉入眼中造成傷害。

4、口腔矯治器

如果家長(zhǎng)自行無法幫孩子戒掉吃手指頭的習(xí)慣,可以向?qū)I(yè)人員求助,帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行矯正。兒童口腔科可以采取很多措施管住孩子的不良習(xí)慣。如在口腔內(nèi)戴用破除吃手指習(xí)慣的矯治器。

5、適當(dāng)鼓勵(lì)

對(duì)孩子進(jìn)行糾正習(xí)慣時(shí),態(tài)度要親切,言語(yǔ)要輕柔,給予適當(dāng)鼓勵(lì),并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。如果孩子在規(guī)定的時(shí)間里沒有吃手指,就給與獎(jiǎng)勵(lì)。剛開始孩子堅(jiān)持的時(shí)間要短,不超過10分鐘,然后逐漸延長(zhǎng)時(shí)間,指導(dǎo)孩子不再吃手指。

6、關(guān)注與陪伴

心理學(xué)認(rèn)為,愛吃手指的孩子,是心理得不到滿足的一種表現(xiàn);與內(nèi)心孤獨(dú)、無聊、焦慮,或缺乏安全感等有關(guān)。吃手指是為了引起家長(zhǎng)的注意與陪伴。因此在發(fā)火之前,家長(zhǎng)應(yīng)檢查自身,平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注與陪伴是否足夠。應(yīng)多與孩子玩耍,帶孩子到戶外,多和其他小朋友玩游戲,轉(zhuǎn)移注意力,排解孤獨(dú)無聊的情緒。

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