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鄭州尖峰眼科提醒:孩子學習不專心?可能是眼睛視功能出現(xiàn)異常!

大眾健康網 2022-03-30 15:33

不寫作業(yè)母慈子孝

一寫作業(yè)雞飛狗跳

家有娃的人大概都有過這種感受吧

不信你來感受下

看書串行,寫字跳格、

看沒幾頁就分心

有的孩子還嚷嚷看書頭疼

甚至有的孩子會說字在跳舞

真的是孩子不愿學嗎

學習是非常復雜的感知覺過程,包括信息輸入、知覺處理和認知理解三個階段。其中感知覺信息輸入的約80%都是來自于視覺,與學習密切相關。因此,相當一部分學習障礙兒童的問題根源在于視覺問題。

兒童眼病專家提示,眼睛視功能異??赡軙饘W習困難,家長們別掉以輕心,應盡早留意孩子的眼睛健康。

孩子哪些表現(xiàn)可能是視功能異常

當發(fā)現(xiàn)孩子有以下異常時,就需要引起重視了,這些癥狀不僅僅局限于孩子,成人也同樣可能會出現(xiàn),也就是我們常常自己認為的視疲勞。

1、不喜歡閱讀;

2、閱讀容易疲勞、重影、頭暈、眼痛、頻繁眨眼;

3、時常顛倒文字,例如12看成21;

4、經??村e題目、寫錯別字;

5、閱讀時經常讀丟文字或者跳行,需要用手指字才能閱讀;

6、閱讀時出現(xiàn)間歇性模糊;

7、專注力差;

來看看閱讀效率低

存在丟字串行現(xiàn)象的孩子

他們平時是怎么閱讀的呢?

為什么會出現(xiàn)這種情況?

人的兩只眼睛并不是簡單的單眼視覺疊加,而是為了提供良好的立體視覺感受,建立在雙眼調節(jié)功能和運動功能的基礎上的復雜工作。

外界物體在兩眼視網膜相應部位所形成的像,經過大腦的視覺中樞融合為一,使人們感覺不是兩個相互分離的物體,而是一個完整的立體形象,這種功能稱為雙眼視覺,是我們睜開雙眼看世界的基礎。

我們能夠輕松的閱讀,是因為我們雙眼能準確聚焦同一位置,并且與我們的大腦同步協(xié)調工作。而存在閱讀障礙的孩子,特別是有集合不足的人,就意味著不能有效控制雙眼同時向內轉動,同步對準目標,這是較為常見的雙眼協(xié)調問題之一。閱讀時會出現(xiàn)復視或重影,感覺文字在來回晃動。

但也有部分人不會出現(xiàn)上述情況,而是透過皺眉頭或其他調整,強迫自己看清楚,加強用眼力道,增加額外負擔,使眼睛肌肉處于緊繃的狀態(tài),從而使閱讀成為一件很困難及疲憊的事情,甚至被迫中止閱讀,對閱讀學習產生抵觸情緒,特別是間歇性外斜、外隱斜、低度數的外斜、集合力不足的孩子,更容易產生視疲勞。

由此可見,視功能檢查是非常有必要的。

Q

雙眼視功能檢查有什么作用?

A: 對于青少年兒童近視患者來說,雙眼視功能檢查能更好地對近視的發(fā)展前景作出預測,從而提出更有效的干預方案。在對青少年近視患者進行全面的"雙眼視功能檢查"之后,可以選擇多種不同的矯正方案;

解決青少年由于雙眼視功能異常引起的近視度數加深快,復視等,它分為調節(jié)異常、集合異常,雙眼視異常等等可根據結果來進行訓練等。

針對成年人,可根據檢查結果合理矯正,合理戴鏡,合理訓練,有效解決成年人由雙眼視功能異常引起的視疲勞,眼酸,眼漲,視近困難,困倦感等。

Q

視功能檢查主要有哪些項目?

A: 雙眼視功能是雙眼視的基礎,針對眼部調節(jié)、運動功能所做的檢查即為雙眼視功能檢查,檢查包括:

1、眼球的運動功能(集合能力);

2、眼睛的調節(jié)能力,即單眼是否能看清物體;

3、雙眼的協(xié)調能力,即雙眼的運動、調節(jié)是否匹配。只有擁有正常的雙眼視功能才能享受舒適、持久的視覺。

4、三級視功能檢查,看同視功能、融合功能、立體視覺是否存在,完善的三級視功能讓我們擁有準確的距離、速度、空間、位置等方面的判斷和反應,能夠為我們的生活提供更多的安全和保障。

發(fā)現(xiàn)孩子有視功能異常該怎么辦?

眼科專家提示,檢查中若發(fā)現(xiàn)雙眼視功能出現(xiàn)障礙,可制定相應視覺功能訓練方案,利用工具對眼睛視覺系統(tǒng)進行鍛煉,從根本提高視覺功能、視覺舒適度。

很多視疲勞和近視增長較快的青少年都會伴有調節(jié)、集合等雙眼視功能的異常,通過雙眼視功能檢查和相應訓練可以使視覺功能得到有效恢復,緩解視疲勞,也可以起到近視控制的作用。

視覺訓練的方法有很多種,不同的癥狀對應不同的視覺訓練方式。并且根據個體情況的不同,訓練治療的時間頻率周期以及療程都是不一樣的。我們可根據檢查結果合理矯正,合理戴鏡,合理訓練。遵從醫(yī)囑治療即可,孩子認真堅持訓練,才能獲得更好的效果。

在這里提醒所有家長到專業(yè)的機構進行檢查并根據孩子的情況對癥下藥,當孩子出現(xiàn)問題時,家長朋友們能準確的幫孩子找到原因,也希望每個閱讀障礙的孩子通過訓練治療都能體驗閱讀的快樂,愛上學習。

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